«Золотая осень»

Дополнительно: построить постройки в количестве 5 штук.
На что обратить внимание: на развитие порядкового счета в пределах пяти.


Центр искусства
Рисование: «Неваляшка».
Цель: знает игрушку Неваляшка, эмоционально воспринимают её творческое оформление, в рисунке создают свою композицию.
Материал и оборудование: бумага в форме неваляшки, краски, кисточки, стаканчики с водой.
Ход деятельности:

1. 
   Загадывание загадок о неваляшке.
   
2. 
   Рассказ о неваляшке.
   
3. 
   Рассматривание элементов росписи неваляшки.
   
4. 
   Украшение неваляшки.
   
5. 
   Прослушивание песни: «Мы милашки - куклы неваляшки».
   
6. 
   Выставка детских работ.
   

Дополнительно: рассматривание игрушек из серии народно-прикладного искусства.
На что обратить внимание: на выполнение мелких элементов украшения Неваляшки.
Центр искусства
Лепка: «Воробей»
Цель: применяют умение лепить из целого куска, соединяет детали, передает пропорции воробья.
Оборудование и материал: пластилин, иллюстрация воробья, готовый образец.
Ход занятия:

1. 
   Рассматривание иллюстрации о птице.
   
2. 
   Знакомство с этапами работы.
   
3. 
   Творческая деятельность детей.
   
4. 
   Подвижная игра «воробышки автомобиль».
   

Дополнительно: составить рассказ о выполненной работе – воробьи.
На что обратить внимание: на способность анализировать свою

4 - неделя января

«Азбука вежливости»

Центр строительства и конструирования и математики
Конструирование: «Цветик семи цветик»
Цель: умеют работать с бумагой, ножницами, складывать лист пополам, подбирать нужные цвета.
Оборудование и материал: образец иллюстрации цветика - семи цветика, ножницы, клей, цветная бумага.