‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

(akademik  bilimlarga  ega  bo'lishni

),  balki  ularda  yangi  ko‘nik- 

malami 

(XXI  asr  ко  nikmalari  ham  deb  yuritilmoqda

)  shakllan- 

tirishni  talab  qilmoqda.  Avvalgi  asrda  insondan  fanlarga  oid 

bilimlami  egallashi,  kasbiga  oid  tushunchalami  yaxshi  bilishi 

yetarli boigan boisa, hozirgi davrda inson o‘z hayotini muvaffa- 

qiyatli  qura  olishi  uchun  awallari  tasawurimizda  boimagan 

hayotiy  ko‘nikmalarni  egallashlarini  taqozo  etmoqda.  Bunday 

hayotiy  ko‘nikmalar  haqida  keyingi  boblarda  batafsil  to‘xtalib

0

‘tamiz.

Taiimning  maqsadlari  nimalardan  iborat?  Yosh  avlodga 

qanday  taiim   va  tarbiya  berish  va  nimalami  va  qanday  o‘qitish 

kerak?  Ushbu  azaliy  savollar  pedagog-olimlarni,  o‘qituvchilami,

101

---

jamiyat  va  davlat  arboblarini,  va  umuman  har  qanday  ongli 

insonlami o‘ylantirib kelgan.

Ijtimoiy hayot ishtirokchilarining har biri o‘ziga xos talablarni 

qo‘yadi: ota-onalar o‘z farzandlari baxtli bo‘lishlarini, kerakli bilim 

va ko‘nikmalarga  ega  bo‘lishlarini  xohlaydilar;  hukumat vakillari 

esa jamiyat a’zolari davlat qurilishida faol fiiqarolik pozitsiyasiga 

ega bo‘lgan, demokratik va insonparvarlik g‘oyalarini hayotga joriy 

etadigan,  ijtimoiy  munosabatlami  faol  qura  oladigan  insonlar 

yetishib chiqishini xohlaydi; iqtisodiyot o‘zining talablariga javob 

beradigan,  raqobatga  bardosh  bera  oladigan,  tegishli  kasbiy 

tayyorgarlikka  ega  boigan  yetuk  mutaxassislarga  ehtiyoj  sezadi. 

Bunday  sharoitda,  ya’ni  jamiyat  a ’zolari  ilgari  surgan  talab  va