Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги денов тадбиркорлик ва педагогика институти


Мактабгача ёшдаги болалар билан олиб бориладиган ривожлантирувчи ишлар муаммоси



Download 134,86 Kb.
bet30/39
Sana25.04.2022
Hajmi134,86 Kb.
#581505
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39
Bog'liq
Umk.Psixologik xizmat. 3 kurs.

Мактабгача ёшдаги болалар билан олиб бориладиган ривожлантирувчи ишлар муаммоси

Куплаб тадқиқотлар мактабгача ёшдаги болалар жуда эгилувчан ва таьсирга берилувчан эканлигини тасдиқлайди. Бу даврда болалар жуда куп нарсани узлаштириши мумкин эканлиги куплаб тадқиқотларда исботланган. Аммо боланинг имкониятлари чексиз эмас, бола имкониятлари ёш ва психофизиологик хусусиятлар билан чегараланган. Аввало шуни унутмаслик керакки, бола бу даврда интенсив усаётган булади. Болалар билан ишлаш дастури ишлаб чиқилар экан,албатта,бирор нарсани қилиш учун улар қанча нерв - психик куч сарф қилишини хам инобатга олиш керак.


Масалан, 3-7 ёшли болаларга эркин харакатланиш имконияти берилса, у куп харакатлар қилиши мумкин. Бироқ у аниқ õаракат бажаришга мажбур этилса, у тез толиқиб қолади. Демак мактабгача ёшдаги болалар имкониятларидан самарали фойдаланишнинг мухим шарти улар билан ишлаш чоҚида қулланаётган метод ва тарбия шаклларининг болалар психофизиологик хусусиятларига мос булишидир. Таьлим - тарбия жараёни асосан дидактик уйинлар, турли хил амалий ва тасвирий фаолият шаклларида утказилиши мақсадга мувофиқдир. Болалар билан аньанавий мактаб дарси шаклида зинхор - базинхор ишлаб булмайди. Болалар боҚчада таьлим олишлари учун таьлим жараёни уларнинг табиий ривожланиши билан уйҚун булиши керак. Психолог унинг машҚулотидан мақсад билим ва куникма билан қуроллантириш эмас, ривожлантириш эканини унутмаслиги керак.
Психолог ривожлантирувчи ишларининг мохияти шундаки, улар ёрдамида боланинг турли туман билиш жараёнлари ва шахсий хусусиятлари ривожланишига ижобий туртки берилади, улар такомиллаштирилади.
Психолог ишининг натижалари дархол намоён булмайди. Шу туфайли купинча тарбиячи ва ота - оналарнинг хафсаласи пир булиб кетади. Шунинг учун ота - она ва боҚча персонажи онгига шуни етказиш керакки, психологнинг иши уқитиш эмас, балки ривожлантириш. Ривожланиш эса аста-секин юз беради. Шу сабабли боланинг ривожланиш жараёни сезилмай утади.
Мактабгача ёшдаги болалар билан утказиладиган ривожлантирувчи ишларнинг асосий шакли уйиндир, чунки уйин ушбу даврдаги етакчи фаолият сифатида боланинг психик ривожланиши учун қулай шароит яратади. Айни вақтда бола уйин давомида янги билимларни эгаллаб боради.
Демак, мактабгача тарбия муассасалари ва улардаги муаммоларнинг узига хослиги психологнинг ушбу муассасада ишлаш чоҚида унинг узига хос томонларига алохида эьтиборли булишни талаб қилинар экан. Психолог бу талабни доимо эътиборга олиши зарур.



Download 134,86 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish