Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача таълим муассасалари ходимларини қайта

педагог использует разнообразные инновационные технологии.
Инновационные методы обучения сегодня являются актуальным вопросом в 
общем образовательном процессе. Это связано с тем, что современное 
общество и инновационно направленная экономика страны, требует 
интеллектуально и разносторонне развитую личность, а традиционные 
методы образования не всегда отвечают этим требованиям. Инновационными 
методами в обучении можно считать методы, которые отличны от 
традиционных, имеют кардинально новую структуру, отвечающую 
современным требованиям к подготовке профессионалов. Как можно 
воспитать новатора, который будет генерировать новые идеи и воплощать их 
в жизнь? Только используя новые, современные методы обучения.  
Инновационные методы обучения базируются на новых технологиях и 
прежде всего использование компьютерных технологий и интернета, 
поскольку они являются неотъемлемой частью современного мира. Их 
применение преподавателями начинается в дошкольном учреждении, в 
начальной школе с помощью компьютерной техники устраиваются уроки-
демонстрации, в средней школе и старших классах, ученики уже сами 
используют их для творчества, поиска информации. А в высших учебных 
заведениях будущие специалисты сами конструируют модели, проверяют 
свои разработки, ставят опыты активно используя новейшие разработки в 
компьютерной технике и программировании.
Еще одним видом инновационных методов в образовании можно назвать 
подход учителя к образовательному процессу. Вместо скучных лекций и 
"задиктовок" нового материала многие современные преподаватели 
используют приемы игры на уроке, когда ученикам задается задание, и они 

---

21 
коллективно решают его, строя теории проверяя их, моделируя развитие 
ситуации и в конечном итоге сами приходят к определенным выводам и 
закономерностям. Такая подача материала улучшает его усвоение, 
понимание и запоминание. 
Инновационные технологии в дошкольном образовании сейчас 
приобретают также, большую популярность. Они позволяют лучше 
подготовить ребенка к школе, всесторонне развить его. В наше время 
занятые родители практически не имеют времени на общение с ребенком и 
всѐ чаще обращаются к детским центрам дошкольной подготовки. Кроме 
того, профессиональные воспитатели нацелены на развитие ребенка, 
учитывая его индивидуальные качества, то есть на обучение не по шаблону. 
Инновационные технологии в дошкольном образовании важны, прежде 
всего, потому, что Узбекистан выходит на новый уровень производства и 
потребления 
товаров, 
выходит 
на 
мировой 
рынок. 
Динамично 
развивающемуся 
обществу 
нужны 
предприимчивые, 
готовые 
к 
нестандартным решениям люди, а воспитание таких людей должно 
начинаться еще до школы. Во многом установки ценностей ребенка, его 
поведения в дальнейшей жизни, закладываются в период до семи лет. Кроме 
того, в дошкольном возрасте дети более открыты, доверчивы, восприимчивы 
к общению. 
Одной из самых популярных в наше время инновационных технологий в 
дошкольном образовании является так называемый метод проектирования, 
его применяют многие дошкольные учреждения г.Ташкента и Ташкентской 
области. Воспитатель дает группе детей определенную задачу, которую они 
должны решить тем или иным способом с помощью наставника. Этот метод 
деятельности весьма перспективен, так как, во-первых, он помогает детям 
повторять и применять на практике уже известные им знания, во-вторых, 
развивает их воображение, позволяет фантазировать, в-третьих, укрепляет 
отношения в группе, позволяет ребенку развить навыки коммуникации,