3. Ўқув режасидаги бошқа фанлар билан боғлиқлиги
«Телекоммуникация узатиш тизимлари» фани мутахассислик фани ҳисобланади. Дастурни амалга ошириш, ўқув режасида режалаштирилган математик ва табиий-илмий (олий математика, физика), умумкасбий (электр занжирлари назарияси, электроника, схемотехника, алоқа линиялари, оптик алоқа асослари,), ихтисослик (рақамли коммутация тизимлари) танлов (алоқа қурилмаларини электр таъминоти) фанларидан етарли билим ва ва кўникмаларга эга бўлишликни талаб этади.
4. Фанни ўқитишда фойдаланиладиган янги педагогик технологиялар
Талабаларни «Телекоммуникация узатиш тизимлари» фанини ўзлаштиришлари учун ўқитишнинг илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги информацион педогогик технологияларни татбиқ қилиш муҳим аҳамиятга эгадир. Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, маъруза матнлари ва уларнинг электрон версиялари, маълумотлар электрон базасидан, виртуал лаборатория ишлари, макетлардан, ўқув жараёнига мўлжалланган узатиш тизимларидан фойдаланилади. Маъруза ва лаборатория дарсларида мос равишдаги илғор педагогик технологиялардан фойдаланилади.
5. Фанни ўқитиш семестрлари
“Телекоммуникация узатиш тизимлари” фани 6,7,8 семестрларда ўқитишга мўлжалланган.
6-семестр
Семестр
|
Умумий ўқув юклама
|
Машғулотлар турлари
|
Маъруза машғулотлари
|
Амалий машғулотлар
|
Лаборатория
ишлари
|
Мустақил
иш
|
Маъруза, лаб.иш.
Амал.маш.
|
Аудитор. Ташқари муст. таълим
|
6
|
96
|
22
|
18
|
8
|
29
|
19
|
Жами:
|
96
|
22
|
18
|
8
|
48
|
7-семестр
Семестр
|
Умумий ўқув юклама
|
Машғулотлар турлари
|
Маъруза машғулотлари
|
Амалий машғулотлар
|
Лаборатория
ишлари
|
Мустақил
иш
|
Маъруза, лаб.иш.
Амал.маш.
|
Аудитор. Ташқари муст. таълим
|
7
|
64
|
14
|
12
|
6
|
19
|
13
|
Жами:
|
64
|
14
|
12
|
6
|
32
|
8-семестр
Семестр
|
Умумий ўқув юклама
|
Машғулотлар турлари
|
Маъруза машғулотлари
|
Амалий машғулотлар
|
Лаборатория
ишлари
|
Мустақил
иш
|
Маъруза, лаб.иш.
Амал.маш.
|
Аудитор. Ташқари муст. таълим
|
8
|
112
|
28
|
18
|
10
|
34
|
22
|
Жами:
|
112
|
28
|
18
|
10
|
56
|
6. ЎҚУВ МАТЕРИАЛЛАРИНИНГ МАЗМУНИ
6.1. Маърузаларга ва машғулот турларига ажратилган соатлар
№
|
Машғулот тури
|
Ажратилган соат
|
Семестр
|
1
|
Назарий
|
64
|
6,7,8 семестр
|
2
|
Амалий
|
48
|
6,7,8 семестр
|
3
|
Лаборатория
|
24
|
6,7,8 семестр
|
3
|
Мустақил иш
|
136
|
Маъруза, лаб.иш. ва
Амал.маш - 82 с
|
6,7,8 семестр
|
Аудитор. ташқари муст. таълим 54 с
|
4
|
Курс иши (лойихалаш)
|
-
|
8 семестр
|
5
|
Назоратлар
|
121
|
6,7,8 семестр
|
6-семестр
Т/Р
|
Мавзу номи ва унинг қисқача мазмуни
|
Маъруза,соат
|
Лаборатория иши, соат
|
Амалиёт (семинар), соат
|
Мустақил таълим, соат
|
1.
|
Телекоммуникациянинг ривожланиш тенденцияси. Телекоммуникация узатиш тизимларининг асосий вазифалари ва уларни алоқа тармоқларида тутган ўрни. Асосий таъриф ва тушунчалар
|
2
|
-
|
-
|
2
|
2
|
Телекоммуникация тармоқларининг тузилиши. Узатишнинг лагорифмик бирликлари. Тармоқ ва унинг турлари. Сигналларни узатиш сатхлари (Логарифмик ўлчаш бирликлари)
|
2
|
-
|
4
|
2
|
3
|
Узатиш тизимларининг тузилиш принциплари. Телекоммуникациянинг бирламчи сигналлари. Бирламчи сигналлар ва уларнинг физик тавсифлари.
|
2
|
-
|
4
|
2
|
4
|
Кўп каналли узатиш тизим ларининг тузилиш принципи. Каналлари частота бўйича ажратилган узатиш тизимларининг тузилиш принципи
|
2
|
2
|
2
|
4
|
5
|
Каналлари частота бўйича ажратилган кўп каналли узатиш тизимларининг линия трактида ва каналларида ҳосил бўлувчи шовқинлар.
|
2
|
-
|
-
|
2
|
6
|
Рақамли узатиш тизимларининг тузилиш принципи. Каналлари вақт бўйича ажратилган узатиш тизимларининг тузилиш принципи. Аналог сигналдан рақамли сигналга ўтиш АИМ сигналнинг хусусиятлари. 1 ва 2 тартибли АИМ сигналлар.
|
2
|
2
|
2
|
4
|
7
|
Квантлаш ва кодлаш жараёнлари. Чизиқли ва ночизиқли кодлаш. Чизиқли ва ночизиқли кодер ва декодерларнинг тузилиш схемаси ва ишлаш принципи.
|
2
|
-
|
4
|
2
|
8
|
Рақамли узатиш тизимининг умумий тузилиш схемаси ва уни ишлаш принципи. ИКМ-30 нинг охирги станциясини тузилиши. Рақамли узатиш тизимларининг цикли ва юқори циклининг тузилиши
|
2
|
4
|
2
|
4
|
9
|
Рақамли узатиш тизимларида тактли, циклли, юқори циклли синхронизация. Синхросигнал қабул қилгичи.
|
2
|
-
|
-
|
2
|
10
|
Рақамли линия трактининг тузилиши. Сигналларни регенерациялаш. Регенераторларнинг тузилиш схемаси
|
2
|
-
|
|
2
|
11
|
Рақамли узатиш тизимларининг линиявий кодлари. РУТ ларининг линия трактида қўлланиладиган кодлар. КННЎ кодларининг шаклланиш схемаси. БЮ3 К-3 нинг афзаллиги.
|
2
|
-
|
|
3
|
жами
|
22
|
8
|
18
|
29
|
7-семестр
Т/Р
|
Мавзу номи
|
Маъруза,
соат
|
Лаборатория иши, соат
|
Амалиёт (семинар), соат
|
Мустақил таълим, соат
|
1
|
ИКМ асосида ташкил қилинган рақамли узатиш тизими иерархияси. Рақамли оқимларни бирлаштириш усуллари. Рақамли оқимларни PDH ва SDH рақамли иерархияда бирлаштириш.
|
2
|
-
|
-
|
4
|
2
|
Синхрон рақамли иерархиянинг рақамли узатиш тизимлари. SDHнинг тузилиш хусусиятлари ва узатиш тизимлари.
|
2
|
-
|
-
|
2
|
3
|
SDHда умумий мультиплексорлаш схемаси ва STM-N нинг шаклланиши.
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
STM-1 (SOH) сарлавҳасининг тузилиши. STM–N циклининг шаклланиши. Е1 трибларидан STM-1га ўтиш, STM-1 циклининг тузилиш.
|
2
|
2
|
2
|
2
|
5
|
SDH НИНГ функционал модуллари. Синхрон рақамли иерархия мультиплексорлари, регенераторлари тузилиши.
|
2
|
-
|
4
|
2
|
6
|
Синхрон рақамли иерархия (SDH)нинг асосий (базавий) топологиялари.
|
2
|
2
|
4
|
3
|
7
|
SDH тармоқларида синхронизация масалалари бирламчи ва иккиламчи эталон генераторлар
|
2
|
-
|
-
|
2
|
жами
|
14
|
6
|
12
|
19
|
8-семестр
Т/Р
|
Мавзу номи
|
Маъруза,соат
|
Лаборатория иши, соат
|
Амалиёт (семинар), соат
|
Мустақил таълим, соат
|
1
|
Алоқа тармоқларида қўлланиладиган замонавий (WDM) технологиялар
|
2
|
-
|
-
|
2
|
2
|
WDM синфлари. DWDM ва CWDM технологияларини қўлланилиши
|
2
|
-
|
-
|
2
|
3
|
Абонентлар уланувчи тармоқларнинг
телекоммуникация узатиш тизимлари. Абонент тармоқларида қўлланиладиган
технологияларнинг турлари
|
2
|
-
|
-
|
2
|
4
|
Абонентлар уланувчи тармоқ технологияларидан пассив оптик технологиялар. PON тармоғининг хусусиятлари. APON, EPON ва GPON технологияларини тузилиши принциплари.
|
2
|
-
|
-
|
3
|
5
|
Узатиш тизимининг ишончлилик кўрсаткичлари. УТ аппаратураси ва ускунасининг ишлаш қобилиятлилиги.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
6
|
Объектнинг ишончлилик кўрсаткичлари. Қайта тикланмайдиган ва қайта тикланадиган объектнинг ишончлилик кўрсаткичлари.
|
2
|
-
|
4
|
4
|
7
|
Ишончлиликни ошириш усули. УТ аппаратураси устуниннг ЭРЭларини бузилиш жадаллиги. Тайёрлик коэффициенти. Устуннинг бузилмасдан ишлаш эхтимоллиги.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
8
|
Узатиш тизимларининг техник холатини назорат қилиш. Ташқи кўздан кечириш. Назоратнинг чуқурлик коэффиценти ва ишончлилиги. Назорат қилиш вақти ва самарадорлиги.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
9
|
Назорат қилинадиган параметрларни танлаш. Назорат объектлари ва -қурилмаларига қўйиладиган талаблар. Назорат қилинадиган параметрлар.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
10
|
Назорат турлари ва усуллари.
Ишлаш қобилиятини текшириш. Қарорлар қабул қилиш графасини тузиш усули. Диагностик назорат. элементлар бўйича текшириш усули
|
2
|
-
|
2
|
2
|
11
|
Узатиш тизимларига техник хизмат кўрсатиш. Техник хизмат кўрсатиш усуллари
|
2
|
4
|
2
|
4
|
12
|
Техник хизмат кўрсатишни ташкил қилиш. Узатиш тизимларининг каналлари ва трактларини ўлчаш ва
созлаш. Узатиш тизими ускунасини таъмирлаш.
|
2
|
4
|
2
|
3
|
13
|
Телекоммуникация тармоқларини бошқариш. Тармоқни бошқаришнинг тўрт сатхли модели. Элемент менеджер.Тармоқ менеджери.
|
2
|
2
|
-
|
2
|
14
|
Тармоқ архитектурасининг тузилиши. TMN архитектураси. Авария холатида ахборотларни бошқариш. SDH тармоқларида кузатиладиган авария холати хақидаги ахборотнинг асосий тури.
|
2
|
-
|
-
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |