|
Juwmaqlaw
Oqıtıwdıń jańa metodikalıq qurallarından paydalanıwǵa tiykarlanǵan pedagogikalıq texnologiyanıń bir turi bolıp tabıladı. Onıń ushın, oqıw materialları arnawlı ishlovdan ótkeriledi. Eń tiykarǵısı, oqıw materialı ózlestiriwge ańsat hám logikalıq tárepden bekkem baylanısqan kishi bólimlerden ibarat bolıp, bólimler degi ma'iumotlar izbe-iz basqıshlar boyınsha oqıtıladı. Basqasha aytqanda, studentler birinshi bólekti tolıq óziashtirib, kerekli bilim hám ilmiy tájriybege iye bolıp, máselelerdi islewdi úyrengennen sońǵına, ekinshi bólekti oqıwǵa ótedi. Bunday usılda oqıtıw 1960 -1970-jıllarda burınǵı birlespe dáwirinde keń qollanılǵan. Programmalanǵan oqıw kitapları jaratılıp, onı ámelge asırıw ushın arnawlı mashinalar jaratılǵan. Jumiadan, " Lastochka”, “Minchanka" hám basqa mashinalar tekseriw maqsetinde jaratılıp, kóplegen oqıw bólmelerine ornatılǵan. Olardı jaratıw materiallıq tárepden qımbat bolǵanı ushın, islep-shıǵarıwdan alıp taslanǵan. Biraq programmalı oqıtıw tiykarında házirgi waqıtta modullı -basqısh oqıtıw sisteması payda boldı. Bul usıl kóplegen joqarı oqıw orinlarinda isletilip kelinip atır hám «Modul texnologiya», dep ataladı.
Modul (latınsha sóz bolıp, «Bir zattıń ólshewi» mánisin ańlatadı ) — bir zattıń shártli tárzde alınǵan bólegi. Eger ápiwayılashtirib aytsak, modulii texnologiyanıń mánisi tómendegishe: oqıw materialı bólimlerge bolınıp, olardı oqıtıwǵa ajıratılǵan waqıt anıqlanadı. Hár bir moduldıń materialları o'qilib bolǵandan keyin studentlerdiń bilimi sistemalı tárzde awızsha, jazba, test formalarında tekseriledi. Tekseriwdiń túri wazıypalarınıń mazmunı oqıtıwshı tárepinen, programmaǵa uyqas penenhalda erkin tańlap alınadı. Test wazıypaların blanka yamasa kompyuter arqalı atqarsa da boladı. Hár bir moduldıń mazmunı boyınsha studentlerdiń bilim reytingi, yaǵnıy ózlestiriw dárejesi anıqlanadı. Barlıq modullardıń nátiyjesin jıynap hám ulami ulıwmalastırıp. studenttiń predmet boyınsha bilimi bahalanadı.
Paydalanilg’an adebiyatlar dizimi
1. Karimov LA. Barkamol avlod- O'zbekiston taraqqivotining poydevori. - Т.: Sharq, 1997.
2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat - yeneilmas kuch— Т.: Ma’naviyat, 2008.
3. Karimov LA. “Barkamol avlod yili” Davlat dasturi. - Т.: O'zbekiston, 2010.
4. Avliyoquiov N.H. Zamonaviy o'qitish texnologiyaiari. - Muallif, 2001.
5. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерный основы и методы—М.:В1П. 1980.
6. Ahmadjonov O.I. Oliy texnika o'quv yurtlarida fizika pa’nini o'qitish samaradorligini oshirish yo'fiari. Fed. pa’n. dok. diss. avtoref. — Т., 1995.
7. Байдедаев А. Классик статистик физика. —Т.: Иктисод молия, 2003.
8. Байдедаев А., Хабибуллаев Р.К. Квант статистик физика. - Т.: Иктисод молия, 2007.
9. Базаров И.Р. Термодинамика. - М.: Наука, 1991.
10. Baydedayev A., Mamadazimov М.. Djorayev М va basqa. Maktabda fizika va astronomiya o'qitish. Metodologik va dunyoqarash aspektlari. - Т.: O'qituvchi, 1994.
11. Begi.mqulovU.SH. Pedagogik ta’lim jarayonini axborotlashtirishni tashkil etish, basqaarish nazariyasi va amalivoti. Ped. pa’n. dokt. diss. Avtoref. -Т., 2007.
12. Бес-палко В.П. Слагаемые подого гиче ско й технологии—М.: Педагогика, 1989.
13. БугаП.Г Вузовский учебник- М.: Книга, 1987.
14.Бугаев А.И. Методика преподавания физики и средний школе. Теортич.основы—М.ТТросвещение, 1981.
15. Василевкий А.С., Мултановский В.В. Статическая физика и термодинамика.-М,: Просвещение, 1985.
16. Ganiyev A.G., Avliyoquiov А,К., Alimardonova ТА. Fizika. AL va KHKlar uchun. 1-2-qismlar.-Т .: O'qituvchi. 2002. ]
17. Glazunov A.T., Nurminskiy I.I., Pinskiy A.A. 0 ‘rta maktabda fizika pa’nini o'qitish metodikasi. Nostatsionar holatlar elektrodinamikasi. Kvant fizikasi. - Т.: O'qituvchi, 1996.
18.Гелфер. Я.М. История и методология термодинамикии и стагичикой физики —М.:Высшая школа, 1981.
19.Гершензон Е.М., Малов Н.Н.. Еткин B.C. Курс обшией физики. Молекулярния физика.-М. Просвещение, 1982.
20. Голдин Л.Л., Новикова. Г.И. Введение в квантовий физику. - М.: Наука, 1988.
21. Грабар М.И., Краснянская К.А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические 275 методы.-М.: Педагогика, 1977.
22. Гнеденко Б.В., Хин чин А.Я. Елементарное введение в теорийй вероятностей.— М.: Наука 1982.
Do'stlaringiz bilan baham: |
