‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

0 ‘ylang: 
Tilim izda m atnning aham iyati qanday?
T ayan ch tushunchalar: 
m a tn , m ik ro m a tn , m a k ro m a tn , ta k ro r, 
bog'lovchi vositalar.
Quyidagi maqolning m a’nosini izohlang. Shu maqol asosida m ikrom atn 
tuzing.
Har bir so ‘zni bilib ayt,
Ко ‘pga та ’qul qilib ayt.
40-DARS. О‘TILGANLARNI TAKRORLASH
M azkur dars yakuniy xarakterga ega bo'lib, uni n o a n ’anaviy tarzda 
tashkil etish m um kin.
D ars «M anzilga kim birinchi bo'lib yetadi?» deb nom lanadi.
O 'qituvchi dars davom ida to 'rtta bekatdan o'tilishini, h ar bir bekatda 
ularni nazoratchilar kutib turganligini aytadi. S hundan so'ng o'q uv chilar 
ichidan to 'rtta n azoratchi saylanadi, ularga oldindan tayyorlab qo'yilgan 
paketlar topshiriladi. P aketlar ichida quyidagi savol va topshiriqlar bo'ladi. 
(O 'qituvchi o 'z im koniyati va sinfdagi bolalarning iqtidoriga qarab turib 
savol va topshiriqlarni alm ashtirishi m um kin.)
1-bekat «So‘z birikmasi» deb nomlanadi
I. Savol va topshiriqlar:
1. S o'z birikmasi deb nim aga aytiiadi?
2. Bitishuv usuli haqida so'zlab bering
3. Boshqaruv m unosabati deganda nim ani tushunasiz?
4. M oslashuv birikm alariga m isollar keltiring.
П . So'z birikmalaridagi xato ketgan o'rinlam i toping va ularni daftaringizga 
ko 'ch irib yozing.
A ’lo c h i yozm o q , to g 'a m n in g o 'q u v c h i, chiroyli b o sh ara, x u n u k
kayfiyati, baland sovg'am iz, bizning bo'yli.
580

---

I. Savol va topshiriqlar:
1. Sodda gap deb nimaga aytiladi?
2. Bir bosli boMakli gapdan ikki bosh bo'lakli gapning farqini aytib 
bering.
3. Shaxsi m a ’lum gapni izohlang.
4. Shaxsi n om a’lum gapga ta’rif bering.
5. Shaxsi topilm as gapga m isollar keltiring.
6
. Shaxsi um um lashgan gap nima?
7. Atov gapga m isollar keltiring.
II. N o to ‘g‘ri berilgan qo'shim chalami to ‘g‘rilang va gaplarga izoh bering.
1. Biz obod va ozod Vatanda yashayman.
2. Bilim baxt keltirm oqchi.
3. K atta hurm atda, kichikka izzatda bo‘lajak.
4. M en 3-k u rsd ao ‘qiysan.