Viloyati hokimligi xalq ta’limi

XI .Yakuniy baholash e`loni.
Darsda to`liq javob barcha o`quvchilarni rag`batlantirisn va baholash.
XII.Uyga vazifa: Mavzuni o`qish,kvadrat tenglamani ta`rifini bera olish.
294-295-296 misollar (2,4) yechish.Iqtidorli o`quvchilarga qo`shimcha topshiriqlar berish.
Foydalanilgan adabiyotlar:
8-sinf Algebra darsligi
Sh.N. Alimov
O.R. Xolmumaxedov
M.N. Mirzaaxmedov
Qo`shimcha adabiyotlar: Sh.N. Alimov 6-8 algebra
O’IBDO’ Sh.Xoliqov




Farg'ona viloyati hokimligi
xalq ta’limi boshqarmasi
Rishton tumani xalq ta'limi bo’limi tasarrufidagi


7-umumiy o’rta ta’lim MAKTABI matematika fani o’qituvchisi
FOZILOVA XOSIYATning


bir soatlik ochiq


dars ishlanmasi

Sinf: 5-sinf

Sana: _____________
Mavzu: Ko’p xonali sonlarni o’qilishi va yozilishi.
Dars maqsadi:

1. 
   Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga ko’p xonali sonlarni yozilishi
   

vao’qilishini o’rgatish.

2. 
   Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni ona vatanga muhabbat ruhida
   

tarbiyalash.

3. 
   Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va
   

rivojlantirish.
Tayanch kompetensiyalar:

1. 
   Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
   

1. 
   Fanga oid kompetensiyalar:o’quvchilar 5-sinfda o’tilgan mavzular haqidagi tushunchaga ega bo’lishlari kerak.
   

Dars jihozi: Mavzuga oid ko’rgazmali plokatlar, tarqatma test savollari, internet savollari va ma’lumotlari, qo’shimcha adabiyotlar, gazetalar.
Dars turi: Aralash, (suhabat asosida)
Dars usuli: Noan’anaviy.
Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism:
   

O’quvchilar bilan salomlashish

Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti.
Siyosiy daqiqa.

2.