Узбекисто олий ва урта махс н республикаси ус таълим вазирлиги

Учинчи боскич — ечимнинг шаклланиши, режанинг бажарилиши шахснинг фикрича энг тежамлирок, масала шартларидан максадга олиб келувчи харакатлар кетма-кетлигини бажаришдан иборат.
Иккинчи ва учинчи, биринчи ва иккинчи боскичларнинг чегаралари тахминий булса-да, масала ечилаётганда ушбу чегаралар аник намоён булади.


Ушбу боскич кискартирилган характерда булиши мумкин; охирги харакат шундагина уринли булади, качон натижага олиб келувчи хамма харакатлар олдинги боскичда бажарилган булса, укув амалиётида учинчи боскич бола томониданмасаланинг огзаки ечилиш жараёнида ташки куринишида намоён булади. Шундай килиб, ушбу боскичда тугалланган охирги тоза нусхали у ёки бу услуб оркали объектлашган ечим хосил булади.
Туртинчи, сунгги боскич. Масаланинг устида ишлашнинг ушбу боскичи келиб чиккан натижанинг тугрилигини текшириш ва чамалаб курмокни (аммо текшириш ечимнинг ажралмас кисми булиб келмайди), бошка ечим имкониятларини топишни, уларни таккослаш, топилган ечимнинг фойдаси ва камчилигини аниклаш, масалани ечиш жараёнида фойдаланилган ва келажакда фойдаланиш мумкин булган усул хамда
услубларни ажратиш ва уларнингболаёдида колиши, топилган натижага кумаклашувчи математик характердаги натижаларни аниклашни тахлил килади.
Педагог тарбиячилар куйидаги саволларни уз олдиларига максад килиб куйишлари мумкин:

1. 
   Масалани ечиш жараёнидаги бола фикрлаш психологиясининг хусусиятларини кандай урганиш мумкин?
   
2. 
   Ушбу урганишлардан фойдаланган холда масалани ечишга ургатиш услуби хакидаги назарияни кандай тузиш мумкин?
   

Болада математик тушунчаларни ривожлантириш учун унинг шахс хусусиятларини билиш мухимдир.
Бунинг учун педагог (тарбиячи), бола хакидаги мухим маълумотларга, яъни унинг ижодий фаолиятига тайёргарлиги хакида маълумотларга эга булиши мухимдир. Фаолият жараёнида руй бераётган узгаришлар ва фаолиятнинг сунгги натижалари хакида билиш катта ахамиятга эгадир. Шунинг учун математик тушунчаларни ривожлантиришга хизмат килувчи ахборотнинг уч шаклини шартли равишда ажратиш мумкин: дастлабки, жорий ва сунгги.Ахборотнинг ахамияти шундаки, у олдинда турдаги ишнинг максадини ёки боланинг аник вазифаларини бажаришга тайёргарлигини тугри аниклашга имконият яратади.