Утверждено

Проведение занятия:
– сообщение темы и цели занятия.
– участники знакомятся с предлагаемой темой занятия;
– студенты получают информацию о рамочных условиях, правилах работы, четкие инструкции о том, в каких пределах они могут действовать на занятии;
– с помощью вопросов и ответов уточняется понятийный аппарат, рабочие определения изучаемой темы. Это помогает сформировать у студентов установку, привычку оперировать только хорошо понятными терминами, не употреблять малопонятные слова, систематически пользоваться справочной литературой;
– под контролем преподавателя студенты участвуют в дискуссии, позволяющей преподавателю сделать вывод об уровне подготовки того и другого студента, об общем уровне их профессиональной компетентности;
– после дискуссии по предложенному предмету преподаватель продолжает рассказывать новый материал, комментируя примеры, приведенные на слайдах.


Итог занятия
В конце лекции преподаватель подводит итоги самостоятельной работы и выступлений студентов, дополняя или уточняя предложенную информацию, и формулирует основные выводы.
Итоговое интерактивное занятие по курсу
«Практическая и функциональная стилистика»
Конкурс-викторина
«Нужное слово в нужном месте»
При подготовке к проведению викторины необходимо:
• сформировать 2 команды, состав каждой из них от 3 до 5 человек. Возглавляет работу команды капитан. Каждая команда должна иметь название, девиз, эмблему (нагрудный знак у каждого члена команды);
• подготовить соответствующим образом организованную информационную среду, включающую каталоги и картотеки, справочные и энциклопедические издания;
• организовать наглядное оформление викторины (плакаты с эмблемами команд, их девизы, эпиграфы);
• подготовить оценочные листы для каждого члена жюри;
• сформировать состав жюри.

Для кого проводится

Для студентов 2 курса направления подготовки «Издательское дело» как итоговая викторина по курсу «Практическая и функциональная стилистика».