|
Задание 3. Проанализируйте звуковую организацию отрывка стихотворения А.С. Пушкина «Орлову». Назовите слова, объединенные общим звучанием; покажите зависимость между фонетическим подобием слов и художественно-смысловой стороной речи.
О ты, который сочетал
С душою пылкой, откровенной
(Хотя и русский генерал)
Любезность, разум просвещенный;
О ты, который, с каждым днем
Вставая на военну муку,
Усталым усачам верхом
Преподаешь царей науку;
Но не бесславишь сгоряча
Свою воинственную руку
Презренной палкой палача,
Орлов, ты прав: я забываю
Свои гусарские мечты
И с Соломоном восклицаю:
Мундир и сабля - суеты!
|
На генерала Киселева
Не положу своих надежд,
Он очень мил, о том ни слова,
Он враг коварства и невежд;
За шумным, медленным обедом
Я рад сидеть его соседом,
До ночи слушать рад его;
Но он придворный: обещанья
Ему не стоят ничего.
Смирив немирные желанья,
Без долимана, без усов,
Сокроюсь с тайною свободой,
С цевницей, негой и природой
Под сенью дедовских лесов…
|
Задание 4. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения, употребляемым в официально-деловом стиле.
Популизм, маргинальный, снобизм, рекламация, спонсировать, дайджест, факсимиле, лоббировать.
Задание 5. Укажите экспрессивные функции словообразования. Выделите продуктивные словообразовательные модели, которые получают в художественной речи стилистическое применение.
Срезанными ветками хлестануло по лицу, будто кнутом.
Война подзатихла было с продразверсткой, да опять вспыхнула.
– Зачем изводился, рисковал, настырничал?
Набеззаконничают да еще и петушатся.
За четыре дня он успел переухаживать за всеми самойловскими девчатами.
С чего он в такую пору курортничает?
Иван-то ей говорил: не ходи, поотдохни, – нет, побежала.
– Да построже сверяй с контрольными замерами, – предупреждает ее Булкин. – А то они понаписывают.
Ну и Смурый стал всячески вредить, зажимать, или, как говорят на театре, устраивать Ляле затир.
Сейчас мы им раздолб устроим.
Задание 6. Найдите примеры использования различных тропов в отрывке из «Песни о Соколе» М. Горького.
«Высоко в горы вполз Уж и лег там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море.
Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень...
А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя камнями...
Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море, сердито воя.
Вдруг в то ущелье, где Уж свернулся, пал с неба Сокол с разбитой грудью, в крови на перьях...
С коротким криком он пал на землю и бился грудью в бессильном гневе о твердый камень...
Уж испугался; отполз проворно, но скоро понял, что жизни птицы две-три минуты...
Подполз он ближе к разбитой птице, и прошипел он ей прямо в очи: — Что, умираешь?
— Да, умираю! — ответил Сокол, вздохнув глубоко.— Я славно пожил!.. Я знаю счастье!.. Я храбро бился!.. Я видел небо... Ты не увидишь его так близко!.. Эх ты, бедняга!
— Ну что же— небо? — пустое место... Как мне там ползать? Мне здесь прекрасно... тепло и сыро!
Так Уж ответил свободной птице и усмехнулся в душе над нею за эти бредни. И так подумал: «Летай иль ползай, конец известен; все в землю лягут, все прахом будет».
Но Сокол смелый вдруг встрепенулся, привстал немного и по ущелью повел очами.
Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном и пахло гнилью.
И крикнул Сокол с тоской и болью, собрав все силы:
— О, если б в небо хоть раз подняться!.. Врага прижал бы я... к ранам груди и... захлебнулся б моей он кровью!.. О, счастье битвы!..
А Уж подумал: «Должно быть, в небе и в самом деле пожить приятно, коль он так стонет!..»
Задание 7. В следующем отрывке выделите слова с суффиксами оценки. Какую роль в характеристике персонажа играют эти слова? Попытайтесь в том же контексте употребить соответствующие слова без суффиксов. Проследите, изменит ли это, с одной стороны, значение, с другой — эмоциональную окраску речи.
Доктор веселый. Большею частью специалист по нервным и детским болезням. Подходит к кровати больного с открытым лицом и дружеским смехом. «Ну, что? Мы захворали немножко? Посмотрим, сейчас посмотрим. Ну-с, покажите наш язычок. Язычок нехорошо. Желудочек-то у нас, должно быть, не в порядке? А мы его возьмем да и очистим, этот самый желудочек, чтобы он не шалил. Микстурку ему пропишем сладенькую».
При этом он осторожно обнимает больного или гладит его по голове. Полученный гонорар с легоньким смешком опускает в карман, обещая завтра опять заехать и непременно в то же самое время.
Обыкновенно веселый доктор бывает невелик ростом, с кругленьким брюшком. Дети его любят и слушаются. Истеричных женщин он подкупает своим участливым видом и готовностью слушать об их необыкновенно тонких и впечатлительных нервах в связи с ужасным семейным положением.
(Куприн, Из набросков «Киевские типы» — «Доктор».)
Do'stlaringiz bilan baham: |
