Umumiy pedagogika” (Pedagogik mahorat) fanidan test savollari. # “Pedagogik mahorat” kursining maqsadi nimadan iborat?

# O‘qituvchining o‘quvchi bilan muloqotga kirishishida ta’sir etuvchi asosiy usullarni ko‘rsating.
+ Ishontirish va ma’qul qilish
- Ogohlantiruvchi so‘zlar
- Rag‘batlantirish
- Jazolash


# O‘qituvchining o‘quvchilar bilan muloqotida fikr almashish bilan bog‘liq bo‘lgan uslublarni belgilang?
+ Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish.
- Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi.
- Joriy etish, nazorat qilish va baholash.
- Faoliyat turi, pedagogik jarayon, o‘yin uslubiyoti.

# O‘qituvchining o‘quvchilar bilan muloqotida shirinsuxanligi, xushmuomalaligi, muloyimligi .

+ Muosharat odobidir
- Kommunikativ qobiliyatidir
- Induktiv, deduktiv metodlardan foydalanishidir
- Suhbatlashish, tushuntirish odobidir


# XI-XV asrlarda, Sharq mamlakatlarida notiqlik san’ati maktablarini rivojlantirish hamda o‘sha davr notiqlari haqidagi ma’lumotlar berilgan asar va uning muallifi.
+ Kaykovus: «Qobusnoma »
- Alisher Navoiy: "Maxbub ul-qulub"
- Ravshanbek Maxmudov: “Degonimni uluska marg‘ub et …”
- Mirzakalon Ismoiliy: “Odamiylik hissasi”


# Hozirgi davrda, o‘qituvchi faoliyatida uchraydigan kommunikativ munosabat turlarini ko‘rsating:
+ Bilish, anglash, ekspressiv (his-tuyg‘u holati), ishontirish ijtimoiy-an’anaviy, kishi holatini so‘zsiz tushunish
- O‘qituvchining hikoyasi, shaxsiy namuna, munozara, suhbat
- Buyruq, ko‘rsatma, kesatik, ayblash
- Avtoritar, liberal, demokrati


# Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga kirishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating?
+ Kaykovus, al-Xorazmiy, Forobiy, Ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Ulug‘bek, A.Navoiy, Koshifiy
- Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir
- Kaykovus, Mirzakolon Ismoiliy
- K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy