Umumiy pedagogika” (Pedagogik mahorat) fanidan test savollari. # “Pedagogik mahorat” kursining maqsadi nimadan iborat?

# Pedagogik vaziyatni faoliyatini mohirlik bilan boshqarish – bu ...
+ Pedagogik mahoratdir;
- Pedagogik texnikadir;
- Pedagogik vaziyatdir;
- Pedagogik vazifadir.


# Pedagogik jarayonning harakat vositasi ?
+ Faoliyat
- Pedagogik o‘zaro ta’sir
- Pedagogik vaziyat
- Pedagogik hodisa


# Pedagogik mahorat – bu:
+ Ta’lim va tarbiyaning yuqori darajaga erishishini va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir o‘qituvchi fazilatida namoyon bo‘ladi.
- Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishi kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.
- O‘qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir.
- Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning o‘qituvchi tomonidan samarali, mahoratli tarzda tashkil etishdir.


# Pedagogik mahorat tizimiga quyidagilar kiradi.
+ Kasbga oid bilimlar, insonparvarlik, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika
- His-hayojonni anglatuvchi so‘zlar ishlatish, o‘zgalarni tushunish, yolg‘on xushomad qilish
- Tadbirni tanlash, uni tayyorlash va o‘tkazish, tahlil qilish
- Nafas olish, ovoz o‘zgarishi, ravon nutq


# Pedagogik mahorat fanining vazifasi nimadan iborat ?
+ Tarbiyaning mohiyatini va shaxsini har tomonlama taraqqiy ettirishda tarbiyaning rolini ochib beradi, tarbiyaning maqsadi, mazmuni, usullari, uni tashkil etishdagi shakllar o‘rtasidagi bog‘lanishlarni ko‘rsatish
- Tarbiyaviy ishlarni shakllantirish
- O‘quvchilarning axloqiy tarbiyasi bilan shuђullanadi
- O‘quvchilarni bilimli qilib tarbiyalash


# Pedagogik munosabat turli vazifalarni bajaradi. Ularni belgilang:
+ O‘zini, har bir o‘quvchi ruhiyatini bilib olish, tushunib olish, axborot berish, fikr almashish, turli rollarda faoliyatni tashkil etish, o‘zgalar qayg‘usini tushinish, hamdard bo‘lish
- Isbotlash, hikoya qilish, shaxsiy namuna, ma’qullash
- Tadbir rejasini tuzish, guruhlarga bo‘linish, topshiriqlar olish, tadbirni o‘tkazish, taxlil qilish
- Yangi dars turlaridan foydalanish, dars turlarini takomillashtirish, darsni rang-barang usullarda tashkil etish