Umumiy pedagogika” (Pedagogik mahorat) fanidan test savollari. # “Pedagogik mahorat” kursining maqsadi nimadan iborat?


# Pedagogik vaziyatni faoliyatini mohirlik bilan boshqarish – bu



Download 0,87 Mb.
bet4/19
Sana30.06.2022
Hajmi0,87 Mb.
#719937
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Bog'liq
Test Ped mahorat 05.05.2020

# Pedagogik vaziyatni faoliyatini mohirlik bilan boshqarish – bu ...
+ Pedagogik mahoratdir;
- Pedagogik texnikadir;
- Pedagogik vaziyatdir;
- Pedagogik vazifadir.


# Pedagogik jarayonning harakat vositasi ?
+ Faoliyat
- Pedagogik o‘zaro ta’sir
- Pedagogik vaziyat
- Pedagogik hodisa


# Pedagogik mahorat – bu:
+ Ta’lim va tarbiyaning yuqori darajaga erishishini va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir o‘qituvchi fazilatida namoyon bo‘ladi.
- Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishi kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.
- O‘qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir.
- Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning o‘qituvchi tomonidan samarali, mahoratli tarzda tashkil etishdir.


# Pedagogik mahorat tizimiga quyidagilar kiradi.
+ Kasbga oid bilimlar, insonparvarlik, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika
- His-hayojonni anglatuvchi so‘zlar ishlatish, o‘zgalarni tushunish, yolg‘on xushomad qilish
- Tadbirni tanlash, uni tayyorlash va o‘tkazish, tahlil qilish
- Nafas olish, ovoz o‘zgarishi, ravon nutq


# Pedagogik mahorat fanining vazifasi nimadan iborat ?
+ Tarbiyaning mohiyatini va shaxsini har tomonlama taraqqiy ettirishda tarbiyaning rolini ochib beradi, tarbiyaning maqsadi, mazmuni, usullari, uni tashkil etishdagi shakllar o‘rtasidagi bog‘lanishlarni ko‘rsatish
- Tarbiyaviy ishlarni shakllantirish
- O‘quvchilarning axloqiy tarbiyasi bilan shuђullanadi
- O‘quvchilarni bilimli qilib tarbiyalash


# Pedagogik munosabat turli vazifalarni bajaradi. Ularni belgilang:
+ O‘zini, har bir o‘quvchi ruhiyatini bilib olish, tushunib olish, axborot berish, fikr almashish, turli rollarda faoliyatni tashkil etish, o‘zgalar qayg‘usini tushinish, hamdard bo‘lish
- Isbotlash, hikoya qilish, shaxsiy namuna, ma’qullash
- Tadbir rejasini tuzish, guruhlarga bo‘linish, topshiriqlar olish, tadbirni o‘tkazish, taxlil qilish
- Yangi dars turlaridan foydalanish, dars turlarini takomillashtirish, darsni rang-barang usullarda tashkil etish



Download 0,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish