52
mumkin, bu esa muqarrar ravishda sof psixologiyaga yoki sof filologiyaga
olib keladi”.
Til bilan tafakkur muammolari xususida
gapirganda shunga ham
alohida e’tibor berish kerakki, til bilan nutq ham mushtarak hodisalar
emas. Shu bois, masala tavsifini to‘liq berishga ulgurmagan bo‘lsa-da, F.de
Sossyur “til va nutq” dixotomiyasi hakidagi fikrni birinchi bo‘lib izohlagan
edi. Til bilan nutq ham o‘zaro uzviy bog‘liqdir. Ularning birini
ikkinchisisiz tasavvur etish mumkin emas. Biroq, shunday bo‘lishiga
qaramay, ular o‘rtasida jiddiy farqlar ham ko‘zga tashlanadi. Bunday
farqlarni tilning mavhum, virtual hodisa ekanligida, nutqning esa konkret,
aktual hodisa ekanligida ko‘ramiz. Bundan tashqari, til ijtimoiy hodisa
bo‘lsa,
nutq
ijtimoiylikdan
ko‘ra
xususiylik
alomatlari
bilan
xarakterlanadai. Bu jihatdan ular tafakkur ifodasiga ham har xil
yondashadi. Boshqacha aytganda, tafakkur ifodasi virtual belgilar bilan
emas, balki aktual belgilar bilan ko‘prok bog‘lanadi, zero, til aloqa quroli
bo‘lmog‘i uchun nutqqa ko‘chirilmog‘i lozim.
Shuni
ham aytish kerakki, til bilan nutqning birligi va qarama-
qarshiligi qonuniyatlariga faqat keyingi yillardagina ahamiyat berila
boshladi. Hozirgacha mavjud tilshunoslikka doir ishlarning ko‘plarida tilni
nutqdan va, aksincha, nutqni tildan farqlamadilar. Buning natijasida tilning
sistema ekanligi, sistemaning belgilar (ishoralar) yig‘indisidan iboratligi
mukammal o‘rganildi-yu, mazkur belgilarning nutqda real qo‘llanilishi
masalasini o‘rganish ikkinchi darajali bo‘lib qoldi. Shu bois tilning nutqda
voqe
bo‘lishi, real qo‘llanilishi muammolarini o‘rganish hozirgi
tilshunoslikning eng dolzarb masalalaridan biri bo‘lib qoldi.
Ta’kidlash lozimki, nutq mantiqsiz bo‘lmaydi. Bu esa, o‘z navbatida,
tafakkurning nafaqat til bilan, balki nutq bilan ham uzviy aloqadorligidan
dalolat beradi. Til va tafakkur deganda, til umumiy holda, ya’ni nutqdan
ajratmagan holda tasavvur etiladi. Biroq, hozirgacha mavjud ishlarda
xususiylik belgilari deyarli tadqiq etilmadi.
Nutqning xususiyligini o‘rganish
boshqa fanlar bilan, jumladan,
psixologiya bilan ham uzviy bog‘liqdir. Bu jihatdan so‘zlovchining nafaqat
nutq a’zolari o‘rtasida, balki fikrlash qobiliyatlari, so‘zlashish usullari
o‘rtasida ham farq borligini ko‘ramiz. Bunda bolalar va kattalarning
fikrlash qobiliyati va til unsurlaridan so‘zlashish jarayonida foydalanish
darajalari o‘rtasida ham mavjud farqlarni hisobga olish kerak bo‘ladi.
53
Yuqoridagilardan tashqari shuni ham aytish lozimki, til birliklari bilan
tafakkur birliklarini tenglashtirib bo‘lmasligi haqida ma’ruzalar matnida
keltirilgan misollarga alohida e’tibor qaratishni tavsiya etamiz. Chunki,
mazkur masala doirasida aniq tasavvur hosil etish uchun so‘z bilan
tushuncha aynan bir-biriga mos kelavermasligini bilish muhimdir.
Mustaqil ma’noni taqozo etuvchi so‘zlar tushuncha ifodalay oladi, Biroq til
birliklaridan yordamchi so‘zlar so‘z hisoblansa-da, tushuncha ifodalay
olmaydi.
Gapni muhokama, xulosa singari tafakkur birliklari bilan
tenglashtirib bo‘lmasligini talaba chuqur o‘zlashtirishi uchun gapning
barcha turlarini voqea-hodisaning mavjudligi, yo‘qligi, rostligi, yolg‘onligi
kabi jihatlaridan tashqari, so‘roq, buyruq mazmunidagi gaplarning
borligiga ham e’tibor qaratishi zarur. Zero, mantiq qonuniyatlari bunday
xususiyatlarga tayanmasligi ma’lum
.
Til va tafakkur o‘zaro dialektik munosabatda ekan, ularni o‘rganuvchi
tilshunoslik bilan mantiq o‘rtasida ham ana shunday aloqalar mavjud.
Mantiq – tafakkur shakllari, qonunlari va usullarini o‘rganadi. U inson
fikrining aniq, ravshan, ketma-ket va asosli bo‘lishini taminlaydi. Shunday
ekan, mantiq tilshunoslikning grammatika bo‘limi bilan bevosita
munosabatdadir. Chunki tushuncha so‘z va so‘z birikmalari orqali
ifodalansa, fikr gap orqali ifodalanadi. Har bir
kishi uchun grammatikani
bilish qancha zarur bo‘lsa, mantiqning shakli va qonunlarni o‘zlashtirish
ham shunchalik zarurdir. Mantiq shakllari tushuncha, xulosalar hamma
xalqlar uchun umumiy bo‘lsa, ularning turli tillarda ifodalanish shakllari
turli-tumandir. Shuning uchun ham har bir til boshqasidan farq qiladigan
o‘z grammatikalariga ega. Bu shuni ko‘rsatadiki, mantiq bilan grammatika
bir-biri bilan bog‘liq, ular bir-birlarini to‘ldiradi.
Tilshunoslikni u yoki bu fanlar sinfiga kiritishda bu fan o‘rganadigan
obektining tabiati asos qilib olinadi. Til fikrni shakllantiruvchi va
ifodalovchi moddiy vositadir. Bu jihatdan til va tafakkur muayyan shaklni
o‘zida namoyon etadi. Tilshunoslikni ana shu jihatdan mantiq, psixologiya
fanlari tizimiga kiritish mumkin bo‘ladi. Til uzliksiz rivojlanib,
takomillashib boruvchi hodisadir. Bu jihatdan u jonli a’zoizmga o‘xshaydi.
Ana shu xususiyatlarini o‘rganish jihatidan tilshunoslik biologiya fani
bilan umumiy belgilarga ega ekanligini isbotlaydi. Kishilar odatda bir-
birlari bilan til orqali munosabatda bo‘ladi.Til faqat kishilarga xos
bo‘lganidek, tafakkur ham kishilarga xos bo‘lib, bosh miyaning moddiyligi
va fiziologik vazifasi bilan bog‘liqdir. Lekin,
yana takror aytish lozimki,
54
tafakkur bilan tilni aynan bir xil, bir-biriga o‘xshash narsa deb tushunish
xatodir. Tafakkur – tashqi moddiy olamning kishilar miyasida aks
etishining eng yuksak shaklidir. Til esa tafakkurni so‘zlar, so‘z birikmalari
va jumlalar orqali ifolaydi. Til qonunlari bilan tafakkur qonunlari bir-biriga
teng kelmaydi.
Shuning uchun ham til grammatikaning o‘rganish obekti hisoblansa,
tafakkur mantiq ilmining o‘rganish ob’ektidir. Til fikr ifodalashning
muhim vositasidir. Taffakkur bilan tilning munosabati murakkab
jarayondir. Til fikr ifodasi sifatida mavjud, o‘z navbatida fikr til asosida
yuzaga keladigan murakkab jarayon. Til ham, tafakkur ham mehnat
jarayonida, kishilik jamiyatida shakllangan.
Til birliklari - fonema,
morfema, so‘z, gap bir butun holda, mantiqiy tushunchalar (his-sezgi ,
idrok, tafakkur) bilan uzviy bog‘liqdir.
Do'stlaringiz bilan baham: