Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология»

III. Программа промежуточной аттестации 
студентов дисциплины 
«Психофизиология» 
по направлению подготовки 030300 «Психология» 
1.Введение 
Промежуточная аттестация студентов по дисциплине «Психофизиология» на кафедре 
правовой психологии и судебной экспертизы осуществляется в соответствии с Законом РФ от 
10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22 августа 1996 г. 
№125-ФЗ «О высшем и послевузовском образовании профессиональном образовании», 
Федеральным законом от 7 февраля 1992 г. №2300-1 «О защите прав потребителей», Типовым 
положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования 
(высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением 
Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г. №264, Государственными 
образовательными стандартами высшего профессионального образования, утвержденными 
приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686, 
Условиями освоения основных образовательных программ высшего профессионального 
образования в сокращенные сроки, утвержденными приказом Министерства образования 
Российской Федерации от 13 мая 2002 г. №1725, Уставом ГОУ ВПО «Саратовская 
государственная академия права», Положением о курсовых экзаменах и зачетах в ГОУ ВПО 
«Саратовская государственная академия права», одобренного на заседании Учебно-
методического совета (протокол №3 от 16 января 2007 г.), принятого на заседании Ученого 
Совета (протокол №5 от 25 января 2007 г.), утвержденного приказом ректора Саратовской 
государственной академии права (К-5/38 от 1 февраля 2007 г.), Положением о текущем 
контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ГОУ ВПО «Саратовская 
государственная академия права», Положением о балльно-рейтинговой системе оценки 
успеваемости студентов в Государственном образовательном учреждении высшего 
профессионального образования «Саратовская государственная академия права», Положением 
о подготовке и защите курсовых работ в ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия 
права», принятых на заседании Ученого Совета (протокол №2 от 29 октября 2009 г.), 
утвержденного приказом ректора ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права» 
23 декабря 2009 г. 

---

Организация и формы промежуточной аттестации обучающихся Академии по дисциплине 
«Психофизиология» регламентируется рабочим учебным планом, расписанием учебных 
занятий и программами учебных дисциплин, утвержденным в установленном порядке. Форма 
итоговой оценки для обучающихся - зачет. 
Промежуточная аттестация позволяет определить степень освоения обучающимися 
образовательных программ по дисциплине ««Психофизиология» за курс, а также оценить 
полученные ими теоретические знания, прочность их закрепления, развитие творческого 
мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, способность синтезировать 
полученные знания и применять их к решению практических задач. 
По дисциплине «Психофизиология» применяются следующие формы промежуточной 
аттестации при условии установления последних учебным планом или графиком его 
выполнения: зачет. 
Итоговый зачет по дисциплине «Психофизиология» – это форма итоговой оценки 
качества освоения обучающимся образовательной программы по данной дисциплине в целом. 
Итоговый зачет по дисциплине «Психофизиология» преследуют цель оценить работу 
обучающегося за семестр, полученные теоретические знания, прочность их, развития 
творческого мышления, приобретения навыков самостоятельной работы, умению 
синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. 
Итоговый зачет для обучающихся по дисциплине «Психофизиология» проводится по 
окончании изучения курса учебной дисциплины. 
Итоговый зачет принимается преподавателем, ведущим семинарские занятия или 
читающим лекции по курсу учебной дисциплины «Психофизиология». При наличии 
уважительных причин прием зачета может быть поручен иному преподавателю по решению 
директора института/декана факультета или заведующего кафедрой правовой психологии и 
судебной экспертизы.
Присутствие на зачете посторонних лиц без разрешения ректора, проректора по учебной 
работе, заведующего кафедрой правовой психологии и судебной экспертизы и директора 
института/декана факультета не допускается. 
Преподаватель не вправе принимать зачет при отсутствии ведомости, а также у 
обучающихся, не имеющих надлежащим образом оформленной зачетной книжки, и 
обучающихся, не допущенных к сдаче зачета. 
Зачет по дисциплине «Психофизиология» у обучающихся проводится в устной форме. 
По итогам семинарских занятий зачет может проставляться на основе выступлений 
обучающегося на семинарах. Преподаватель кафедры правовой психологии и судебной 
экспертизы имеет право поставить зачет без дополнительного контроля тем обучающимся, 
которые активно участвовали в семинарских занятиях. 
Результаты сдачи зачета оцениваются отметкой «зачтено», «не зачтено». 
При определении требований к зачетным оценкам по дисциплине «Психофизиология»
преподаватель должен руководствоваться следующим: 

оценки «зачтено» заслуживает обучающийся, усвоивший взаимосвязь основных 
понятий дисциплины с основами профессиональной деятельности, проявившим творческие 
способности в понимании, изложении, использовании учебно-программного материала по 
курсу; обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно 
выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, 
рекомендованную в учебной программе, показавшим систематический характер знаний по 
дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе 
дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности; допустившим погрешности в 
ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под 
руководством преподавателя; 

оценку «не зачтено» проставляют обучающемуся, обнаружившему пробелы в 
знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки 
в выполнении предусмотренных программой знаний. Оценка «не зачтено» ставится 

---

обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной 
деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по дисциплине 
«Психофизиология». 
Критерии оценок знаний студентов: 

преподаватель должен выслушать ответы по каждому вопросу, вынесенному на 
зачет; 

критерием оценки «зачтено» является, прежде всего, правильные ответы на 
вопросы. Если обучающийся не может ответить ни на один вопрос, нет необходимости 
задавать ему дополнительные вопросы, следует ставить оценку «не зачтено»; если 
обучающийся ответил на один вопрос и не знает других, это является основанием для оценки 
«не зачтено», однако преподаватель может задать дополнительные вопросы и с учетом ответа 
на них поставить оценку «зачтено»; если обучающийся правильно и достаточно полно ответил 
на все вопросы, преподаватель может сразу, поставить оценку «зачтено», либо задать 
дополнительные вопросы, уточняющие объем знаний обучающегося; 

не может быть основанием снижения оценки обучающемуся, знающему материал, 
аргументированное изложение им своей позиции, расходящейся с позицией преподавателя, 
принимающего зачет, авторов учебной литературы; 

желательно не открывать зачетную книжку обучающегося до выставления 
оценки. 
Перед выставлением оценки, необходимо указать обучающемуся на допущенные им в 
ответе недостатки. 
Результат устного зачета объявляется обучающемуся непосредственно после его сдачи и 
фиксируется в графе «зачет» ведомости. Оценка «зачтено» проставляется также в зачетной 
книжке обучающегося, в соответствующей графе, на правой странице текущего семестра. В 
случае неявки обучающегося для сдачи зачета в ведомости вместо оценки делается запись «не 
явился» («не явилась»). 
В ведомость и зачетную книжку заносятся только предусмотренные записи. В ведомости 
и зачетной книжке не попускаются подчистки, не оговоренные исправления, проставление 
каких-либо посторонних записей или условных обозначений. В случае необходимости 
исправлений преподаватель напротив исправления делает запись «Исправленному верить», 
ставит дату и расписывается.
Зачетная ведомость сдается в деканат в день проведения зачета. 
Применение вышеуказанной формы промежуточной аттестации обучающихся позволяет 
определить степень освоения программы по зоопсихологии и сравнительной психологии, 
оценить полученные знания, прочность их закрепления, развитии творческого мышления, 
приобретение навыков самостоятельной работы, способность синтезировать полученные 
знания и применять их к решению практических задач.