Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология»

Контрольные вопросы: 
1.
Предмет физиологии сенсорных систем, свойства. 
2.
Методы изучения, диагностика внимания. 
3.
Теория функциональной системы П. К. Анохина 

---

 
Тема 1.4. Психофизиология памяти и научения
Лекция (2 часа).
Психофизиология памяти и научения. Виды памяти. Нейронные 
механизмы формирования энграмм. Множественность систем памяти
Семинары (2 часа).
Амнезии. Виды научения. 
Самостоятельная работа (3 часа).
Пластичность нейронных связей. 
Контрольные вопросы: 
1.
Предмет физиологии сенсорных систем, свойства. 
2.
Физиологические основы памяти, мышления, сознания. 
Тема 1.5. Психофизиология эмоциональных состояний. 
Лекции (2 часа).
Психофизиология эмоциональных состояний. Теории эмоций. 
Приспособительное значение эмоций. 
Семинары (2 часа).
Значение коры и подкорковых структур в формировании мотиваций и 
эмоций. 
Самостоятельная работа (4 часа).
Нейрохимия основных эмоциональных состояний. 
Тревога, страх, развитие патологических психических состояний. 
Контрольные вопросы: 
1.
Предмет физиологии сенсорных систем, свойства. 
2.
Методы изучения и диагностика эмоций.
3.
Методы изучения, диагностика внимания. 
4.
Физиологические основы памяти, мышления, сознания. 
5.
Речь человека. 
6.
Когнитивная, прикладная, дифференциальная психофизиология. 
 
 Раздел II. Психофизиология высших психических функций 
Тема 2.1. Критические периоды развития психических функций. 
Лекции (2 часа).
Старение мозга. Половой диморфизм в строении и функциях головного 
мозга. Взаимодействие биологических и социальных факторов в особенностях организации 
структур мозга у мужчин и женщин.