2. Беседа по теме занятия
Механизм повреждающего действия физических, химических и биологических факторов на микроорганизмы;
Физические факторы (температура, pH среды, влажность, высушивание, давление, лучистая энергия, УФО, УЗК);
Химические факторы (соли тяжелых металлов, окислители, кислоты, органические соединения);
Биологические факторы (антибиотики, фитонциды);
Пути регулирования жизнедеятельности микроорганизмов в различных средах.
3.Самостоятельная работа
Оценить эффективность стерилизации в огне бактериологической петли. Для этого:1. Сделать посев бактериологической петлей на одну половину чашки Петри с МПА; 2. Прокалить бактериологическую петлю в пламени спиртовки 2 минуты; 3. Сделать посев бактериологической петлей после стерилизации на вторую половину чашки с МПА; Посевы поместить в в термостат при 370С на 24 ч;
Изучить эффективность дезинфекции поверхности рабочего стола растворами хлорамина, перекиси водорода и этилового спирта. Для этого: 1 Сделать посев смыва с поверхности необработанного стола в среду Кода; 2 Сделать посевы смывов с поверхности стола после дезинфекции дез.средствами в пробирки со средой Кода; 3 Посевы поместить в в термостат при 370С на 24 ч;
Изучить эффективность дезинфекции рук этиловым спиртом. Для этого: 1 Сделать посев смыва с поверхности необработанных спиртом рук в среду Кода; 2 Сделать посевы смывов с поверхности рук, обработанных спиртом, в среду Кода; 3 Посевы поместить в в термостат при 370С на 24 ч;
Произвести учет выделения чистой культуры микроорганизмов (III этап) из ассоциации «микрофлора воздуха»:1. Учесть изменение цвета сред пестрого ряда, отметить наличие или отсутствия выделения газообразных продуктов; 2.Определить наличие индола, аммиака и сероводорода по изменению цвета индикаторных бумажек. Заполнить сводную таблицу биохимических свойств бактерий и наличия продуктов метаболизма:
Биохимические свойства
|
Тип дыхания, рост по уколу в МПА
|
Глюкоза
|
Каталаза
|
МПБ
|
|
|
|
сероводород
|
индол
|
аммиак
|
5.Определить род выделенного микроорганизма по соответствующей групповой таблице, используя «Краткий определитель бактерий Берги» (стр.266) и руководствуясь следующими признаками:
Движение (подвижный, неподвижный);
Расщепление глюкозы до газа (+) / (-) или кислоты (+) / (-);
Наличие или отсутствие каталазы (+) / (-);
Наличие или отсутствие сероводорода (+) / (-);
Наличие или отсутствие индола (+) / (-);
Наличие или отсутствие аммиака (+) / (-).
6.Пользуясь "определителем", сделать посевы чистой культуры для последующего определения вида выделенной культуры бактерий: 1) на ДДС с манитом – для изучения аэробного/анаэробного образования кислоты; 2) в цитрат плазмы крови кролика – для определения коагулазы; 3) на кровяной агар – для определения a токсина; 4) на среду с новобиоцином – для определения чувствительности к новобиоцину.
Do'stlaringiz bilan baham: |