Тошкент давлат педагогика университети дефектология факультети

2 bob. Rivojlanishida nuqsoni bо‘lgan bolani oilasining maktab bilan hamkorligi holatini о‘rganish

2.1. Aqli zaif о‘quvchilar oilasining maktab bilan hamkorligi holatini о‘rganish metodikasi

2.2. Aqli zaif о‘quvchilar oilasining maktab bilan hamkorligi holatini о‘rganish natijalari

Biz kо‘pincha ta’limning sifati haqida gapiramiz, ta’limda uch birlik- pedagog-bola-ota-ona munosabatlari ham juda muhim hisoblanadi.

Psixik jarayonlarni rivojlanishi juda murakkab va uzoq davom etuvchi jarayon bо‘lib, kompleks va uzviy tasirni talab etadi. Maxsus muassasalarda mazkur jarayon bir qator mutaxassislar, jumladan, oligofrenopedagog, tarbiyachi, psixolog, musiqa rahbari, tor mutaxassislikga ega shifokorlar va albatta ota-onalarning hamkorlikdagi ish faoliyati asosida amalga oshiriladi.

Aqliy rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar alohida yondashuvni talab etadi.

Korreksion ish jarayoniga ota-onani hamkor hamda uquvli yordamchi sifatida jalb etish katta ahamiyatga ega.

Aqli zaif о‘quvchilar oilasining maktab bilan hamkorligi о‘rganish ishlari Toshkent shahar Mirobod tumanidagi 57- sonli ixtisoslashtirilgan yordamchi maktabda о‘tkazildi. Biz sо‘rovnomani 2 –sinf ota-onalari о‘rtasida о‘tkazdik. Sо‘rovnomada 10 nafar ota-onalar ishtirok etdilar. Sо‘rovnoma natijalarini taxlil qilishda quyidagi ma’lumotlarga ega bо‘ldik.

Farzandlari 2-sinfda о‘qigani uchun, hamda yordamchi maktab uylaridan ancha uzoq joylashgani uchun ular farzandlarini har kuni maktabga olib borib va olib ketishlarini kо‘rsatganlar.

Sо‘rovnomada ishtirok etgan 4 nafar ota-onalargina sinf rahbarining familiyasini bilishar ekan, qolganlari faqatgina ismini kо‘rsatdilar.

Ota-onalarning barchasi о‘qituvchining ular farzandi haqida norasmiy suhbat о‘tkazishni yozganlar.

Siz farzandingiz ta’lim olayotgan muassasada о‘tkaziladigan turli tadbirlarda ishtirok etasizmi savoliga 3 nafar ota-onalargina doimo deb javob berganlar, 2 nafar ota-onalar ba’zan, 5 nafari esa kо‘pincha vaqtim bо‘lmaydi deb javob berganlar.