Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti “Boshlang’ich ta’lim” yo’nalishi kechki 205-guruh talabasi Mirsamatova Muxlisaning “Matematila o’qitish metodikasi” fanidan

4-bo‘lim. GEOMETRIK SHAKLLAR. MANTIQIY TUSHUNCHALAR (20 soat)

• 106-109-mavzular. Narsaning oynadagi aksi. Simmetriya. Simmetrik figuralar (nuqtalar, kesmalar, ko‘pburchaklar). Bir yoki bir nechta simmetriya o‘qiga ega figuralarga misollar (4 soat).
• 110-112-mavzular. Narsaning shakli. Tushunchalar: bir xil shaklda, turli shaklda (3 soat).
• 113-118-mavzular. Sodda yassi va fazoviy shakllar (6 soat).
• 119-120-mavzular. Uzunlik birliklari – detsimetr, metr. Ular orasidagi munosabat (2 soat).
• 121-123-mavzular. Xossalariga asosan narsalar to‘plamini bir nechta to‘plamlarga ajratish. Mantiqiy turdagi sodda masalalar yechish (3 soat).
• 124-125-mavzular. Namuna bo‘yicha ketma-ketlikni davom ettirish (2 soat).

O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:

• O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
• Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya:
• O‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi;
• yassi (nuqta, siniq chiziq, egri chiziq, kesma, burchak, aylana, doira, uchburchak, to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat,) va fazoviy (kub, shar) shakllarni tasavvur qila oladi, taniy oladi va nomlay oladi;
• real obyektlarni geometrik figuralar modellari bilan bog‘lay oladi;
• nomli kattaliklar (uzunlik, masofa)ni o‘qiy oladi va yoza oladi;
• nomli kattaliklar (uzunlik, masofa ) va ular orasidagi munosabatlardan (metr-detsimetr, detsimetr-santimetr, metr-santimetr) foydalanib, kattaliklarni o‘qiy oladi va yoza oladi;
• miqdorlarga (uzunlik, masofa) oid kundalik hayot bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni arifmetik usulda (2 qadamli) yecha oladi.
• Kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlash kompetensiyasi):
• masalalar yechishda mantiqan to‘g‘ri fikr yurita oladi, mantiqiy noto‘g‘ri natijalarni aniqlay oladi, misol va qarshi misol tuza oladi;
• o‘quv masalasini qismlarga ajrata oladi.