Test savol Biologik ta'lim. Zamonaviy ta'lim muassasalarida biologik ta'limning tuzilishi. Biologik ta'limning o'zgaruvchanligi. Yangilanishning asosiy yo'nalishlari

Chipta raqami 10
Savol 1. Kasbiy standartlar biologik ta'lim mazmunini loyihalash uchun asos sifatida. Biologiya fanidan o`quv dasturlari, o`quv dasturlarini ishlab chiqish qoidalari.
Ta'lim mazmunini belgilovchi hujjatlar:
-asosiy o'quv dasturi (boop);
-davlat ta’lim standarti (har bir fan bo‘yicha davlat standarti);
- o'quv dasturlari;
- darsliklar va o'quv qo'llanma.
FBUP(asosiy umumiy): oʻzgarmas qism (mavzular) va oʻzgaruvchan qism (maktab komponenti va mintaqaviy komponent), shuningdek, bir yilda oʻtkaziladigan soatlar, darslarning umumiy soatlari kiradi.
Mintaqaviy komponent - mintaqa o'z xohishiga ko'ra foydalanishi mumkin bo'lgan ma'lumotlar miqdori (soatlar soni) (masalan: Don kazaklarining tarixi).
Maktab komponenti - bu maktab o'z xohishiga ko'ra foydalanishi mumkin bo'lgan soatlar soni.
Profil bosqichida boop bir xil ko'rinadi, faqat har bir profilning o'z boopi va o'z vaqti bor.
Gosstandart- norma, namuna. Bu fan bo'yicha talabalar o'rganishi kerak bo'lgan ma'lumotlar miqdorini belgilaydi va ular egallashi kerak bo'lgan ko'nikmalarni aks ettiradi.
Gosstandart o'z tuzilishiga ega:
- kursning maqsad va vazifalarini, standartni qurish tamoyillarini aks ettiruvchi tushuntirish yozuvi.
- ta'lim mazmunini taqdim etishning asosiy yoki invariant darajasi (hodisalar jarayonlari, o'rganilishi kerak bo'lgan qonunlar - soatlar soni ko'rsatilmagan).
- davlat standartini o'zlashtirish darajasiga qo'yiladigan talablar (nimalarni bilish kerak? nimaga qodir bo'lish kerak?).
- nazorat topshiriqlariga misollar.
O'quv dasturlari -davlat standarti va ushbu biznes uchun qancha soat ajratilganligi haqida batafsil ma'lumot. Har bir o'qituvchi o'quv dasturini tuzishi mumkin.
O'quv rejasini uchta usulda qurish mumkin:

o'n bir

2

3
- chiziqli turi
- konsentrik tip (Sonin-Sapin)
- spiral qurilish
Zamonaviy dasturlarni qurishda, qaysi turdagi material va qayerga mos kelishiga qarab, uchta yondashuv qo'llaniladi. Dasturda material tanlash uchun bir qator talablar hisobga olinadi:
- biz kiritayotgan fakt yoki qonunning nisbati hisobga olinadi
- turdosh fanlarning talablarini hisobga olish zarur
- tadqiqotda taxminan bir xil ilmiy ahamiyatga ega bo'lgan ob'ektlarni tanlashda biz mavjudlarini tanlaymiz
- bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olish kerak