Test savol Biologik ta'lim. Zamonaviy ta'lim muassasalarida biologik ta'limning tuzilishi. Biologik ta'limning o'zgaruvchanligi. Yangilanishning asosiy yo'nalishlari

Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com



TEST
Savol 1. Biologik ta'lim. Zamonaviy ta'lim muassasalarida biologik ta'limning tuzilishi. Biologik ta'limning o'zgaruvchanligi. Yangilanishning asosiy yo'nalishlari.
Zamonaviy biologik ta’limning maqsadi biologik va ekologik jihatdan savodli, erkin shaxsni tayyorlashdan iborat bo‘lib, u: hayotning mazmunini eng oliy qadriyat deb tushunadigan, tabiat bilan munosabatlarini hayotga, insonga, atrof-muhitga – yer va koinotga hurmat asosida quradi; tafakkurning evolyutsion va ekologik uslublariga, ekologik madaniyatga ega; dunyo rasmining biologik va chegara hududlarida harakat qilish; usullari, nazariyalari, tafakkur uslublari, biologik qonuniyatlarni amaliy qo‘llash sohalari haqidagi bilimlarga ega bo‘ladi. Biologiyani o`qitish jarayonidagina shaxsiy va jamoat gigienasining ilmiy asoslarini, inson salomatligini muhofaza qilishning yaxlit tizimini ochib berish mumkin. Biologik ta'limning tuzilishi: Kurs mazmuni biologiya tushunchalari tizimini aks ettirishi, tuzilmasi esa maktab o‘quvchilarining kognitiv qobiliyatlarini rivojlanish qonuniyatlariga mos keladi. Biologik ta'lim kontseptsiyasi uch bosqichni o'z ichiga oladi.
I ta'lim darajasi- boshlang'ich maktab "Atrofdagi dunyo" kursida o'quvchilar biologiyani mustaqil fan sifatida o'rganish uchun etarli darajada tayyorgarlik ko'rishadi.
II bosqich- tayanch maktab o`quvchilarda boshlang`ich tabiiy fanlarni, shu jumladan biologik bilimlarni shakllantirishni ta`minlash uchun e`tirof etilgan bo`lib, ularga qo`yiladigan talablar majburiy umumiy ta`lim darajasi - asosiy daraja bilan belgilanadi. Maktab o'quvchilarining moyilligi va qiziqishlariga, nazariy va amaliy muammolarni ko'rib chiqishning chuqurligi va ko'lamiga qarab, ushbu bosqichda maktab o'quvchilarini o'qitishga tabaqalashtirilgan yondashuv g'oyasi amalga oshiriladi. Maktab o'quvchilari tanlagan yo'nalishga qarab, ular turli darajadagi biologik ta'lim olishlari mumkin. III bosqich - o'rta maktab, o'quvchilarga yana bir bor tanlash huquqi beriladi. bu bosqichda ta'limning differentsiatsiyasi davom etadi.
Tanlangan yo'nalishga qarab, talabalar turli darajadagi biologik ta'lim olishlari mumkin - asosiy yoki yuqori.
Biologik ta'lim tizimi uch bosqichdan iborat - propedevtik, umumiy (asosiy) va profilli (ilg'or).
O'rta biologik ta'limning federal komponentini shakllantirishda quyidagi asosiy yondashuvlardan foydalanish kerak:
1.O'rta biologik ta'lim mazmunining o'zgarmas o'zagini tanlashda ta'limning umumiy maqsadlaridan: o'quvchilar tomonidan asosiy bilim va ko'nikmalar tizimini o'zlashtirishdan, tabiatga ilmiy, insonparvarlik qarashlaridan kelib chiqish muhimdir.­
2.Biologiya kursida har bir ma'lumotli shaxs uchun majburiy bo'lgan bir qator muhim umumiy biologik qonuniyatlar haqidagi bilimlarni aks ettirish tavsiya etiladi.­­