“Tarix o’qitish metodikasi” bo’yicha tayyorlanadigan metodik qo’llanmaning taxminiy rejasi

            shakl va  vositalari. 

       Bugunda  maktab  ta`limini  rivojlantirishning  muhim  yo`nalishlarini    ta`min-

lashda  ta`lim  jarayoni  qatnashchilari  faoliyatlarini  yanada  rivojlantirish muhim 

ahamiyatga  ega  bo`lib  bormoqda. O`qituvchiga  ta`lim  jarayonini turlicha  tashkil  

etish, o`quv materiallari  o`quvchi  tomonidan o`zlashtirishini maqsadli o`zgartirish  

mumkinligi    tabaqalashtirilgan    ta`limni  tashkil    etish    imkoniyatini    yuzaga  

keltiradi 

       O’zlashtirish,  ta’lim,  keng  ma’noda  olganda,  o’quvchining  uyushgan  bilish 

faoliyatidir, bu faoliyat idrok, xotira, tafakkur, xayol kabi qator bilish jarayonlarini 

o’z  ichiga  oladi.  Ijodiy  o’zlashtirish  sifatida  o’qish,  bilim  egallash  uch  omilga  – 

nimani  o’qitishga,  kim  va  qanday  o’qitishga,  kimni  o’qitishga  bog’liqdir.