“Tarix o’qitish metodikasi” bo’yicha tayyorlanadigan metodik qo’llanmaning taxminiy rejasi

х 

ххх 

х 

х 

хх 

хх 

хх 

---

 

56 

Aqliy hujum sxemasi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bu  usullarni  tarix  darslarida  qo`llash  shunga  olib  keladiki  ular  yordamida 

o`quvchilarda tarixiy savodxonlik qaror topib, tarixiy ong shakllanadi, komil  inson 

shakllanadi  Bu  jarayon  esa  buyuk  davlat  qurayotgan,  fuqarolik  jamiyatini 

yaratayotgan  xalqimiz  uchun  muhimdir.  Prezidenti  I.Karimov  shunday  degan  edi: 

«Biz  xalqni  nomi  bilan  emas,  balki  madaniyati,  ma'naviyati  orqali  bilamiz, 

tarixining  tag-tomirigacha  nazar  tashlaymiz»

1

.  Darhaqiqat,  o`zbek  xalqi  o`zining 

ijtimoiy-siyosiy,  madaniy  tarixi  davomida  jahon  sivilizasiyasiga  juda  katta  hissa 

qo`shdi.  Buyk  kashfiyotlat  va  fan  yangiliklari    aynan  shu   o`lkada  yaratildi.  Uning 

ta'siri esa hamon sezilarlidir. 

Albatta,  yangi  pedagogik  texnalogiyalarga    asoslangan    usullarni  qo`llash 

uchun  o`qituvchidan  ijodiylikni  talab  etadi.  Buning  uchun  o`qituvchining  o’zi 

yetarli  bilim  va  malakaga  ega  bo`lishi  kerak.  Chunki  o`qituvchining  o’zi  bu 

talablarga ega bo`lmasa, o`quvchilar  qobiliyatini  rivojlantira olmaydi. Bu esa faqat 

an'anaviy  usullar  bilan  cheklanib  qolishga  olib  keladi.  Buni  oldini  olish  uchun 

avvalo o`qituvchining o’z fani ustida  ishlashi, ma`hsuliyatni his etib mehnat  qilishi 

kerak. 

                                                 

1

 Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi  tao`g`risida  O`zbekiston  Respublikasining  qonuni (29   

  avgust). T. “Sharq” 1997.12-bet. 

MUAMMO 

ISHTIROKCHILAR 

G`OYA VA FIKR 

BILDIRISH 

FIKR VA G`OYALARNI 

GURUHLASH 

MUHOKAMA 

TO`G`RI VA SAMARALI 

YECHIMGA KELISH 

---

 

57