“Tarix o’qitish metodikasi” bo’yicha tayyorlanadigan metodik qo’llanmaning taxminiy rejasi

Ven  diagrammasi 

 

 

 

 

5.

 

Aqliy hujum 

Noan'anaviy  dars  usullaridan  biri  bu  «Aqliy  hujum»  usulidir.  Uning  mohiyati 

biror muammoni yechishda guruh qatnashchilari tomonidan bildirilgan erkin fikr va 

mulohazalarni  to`plab  ular  orqali  ma'lum  bir  yechimga  kelinadigan  eng  samarali 

usuldir. Bu usulning muhim xususiyati shundan iboratki unda shaxs psixologiyasini 

rivojlantirish  mumkin.U  to`g`ri  va  ijobiy  qo`llanilganda  shaxsni  erkin,  ijodiy  va 

nostandart  fikrlashga  o’rgatadi.Shuningdek,«Aqliy  hujum»  muammoni  hal  

qilayotgan  o`quvchilarning  aqlbovar  qilmaydigan,  hatto  fantastik  go`yalarni  hal  

etishga  va  yaratishga  undaydi”.

1