Tа’limni tаshkil etish turlаri vа shаkllаri. Dаrs – tа’limni tаshkil etishning аsosiy shаkli sifаtidа taʼlim turlari va shakllarining tavsifi


Dasturiy taʼlim (dasturlashtirilgan oʼqitish)



Download 282,23 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/12
Sana09.03.2022
Hajmi282,23 Kb.
#486660
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
talimni tashkil etish shakllari

Dasturiy taʼlim (dasturlashtirilgan oʼqitish)
harakat (operatsiya)lar ketma-
ketligi tizimini ifodalovchi, ularni bajarish ilgaridan rejalashtirilgan natijaga olib 
keluvchi “dastur” terminidan kelib chiqadi. Ushbu turning asosiy maqsadi oʼquv 
jarayonini boshqarishni yaxshilashdan iborat. Bunday oʼqitish asosini kibernetik 
yondoshish tashkil etadi. Unga binoan oʼqitish murakkab dinamik tizim sifatida 
qaraladi. Dasturiy taʼlim yangi didaktik, psixologik va kibernetik gʼoyalar asosida 
XX asrning 60-yillari boshlarida yuzaga keldi. U oʼquvchining bilim egallashi 
yoʼlida har bir qadamni nazorat qilishga imkon beradigan va shuning asosida, oʼz 
vaqtida yordam koʼrsatish, qiyinchiliklarni oldini olish, qiziqishini yoʼqotmaslik va 
salbiy oqibatlarning oldini olishga imkon beruvchi oʼquv jarayonining 
texnologiyasini yaratishga yoʼnaltiradi. 
Dasturiy taʼlimning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat: 
- oʼquv materialining alohida qismlarga ajratilishi
- oʼquv jarayonining bilimlarni oʼzlashtirish boʼyicha bilimlar portsiyalari va 
fikrlash amallaridan iborat boʼlgan ketma-ket qadamlardan iborat boʼlishi; 
- har bir qadamning nazorat bilan yakunlanishi (savol, topshiriq va shu 
kabilar); 
- nazorat topshiriqlarini toʼgʼri bajarganida oʼquvchining yangi materiallarni 
olishi va navbatdagi qadamni bajarishi; 
- toʼgʼri 
javob topganda oʼquvchining yordamchi va qoʼshimcha 
tushuntirishlarni olishi; 
- har bir oʼquvchining mustaqil ishlashi, kuchi yetadigan mavzu boʼyicha 
oʼquv materialini egallaishi;
- barcha nazorat topshiriqlari bajarilish natijalarining qayd etilishi (ular 
oʼquvchilarning oʼzlariga (ichki qayta aloqa) va pedagogga (tashqi qayta aloqa) 
maʼlum qilinadi); 
- oʼqituvchining taʼlim tashkilotchisi va qiyinchilik yuzaga kelganda 
yordamchi (maslahatchi) sifatida ishtirok etishi, individual yondoshuvning amalga 
oshirilishi; 


- taʼlim jarayonida oʼqitishning oʼziga xos vositalarining keng qoʼllanilishi 
(dasturlashtirilgan oʼquv qoʼllanmalari, trenajerlar, nazorat qilish qurilmalari, 
oʼqitish mashinalari). 

Download 282,23 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish