Ta’lim tizimi

2. Ta’limning yordamchi shakli

 Ekskursiya

4. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o‘rganadi

 Maktabgacha ta’lim pedagogikasi

5. Davlat ta’lim standartlari asosida belgilab berilgan hamda ma’lum sharoitda muayyan fanlar bo‘yicha o‘zlashtirilishi nazarda tutilgan ilmiy bilimlar mohiyati

 Ta’lim mazmuni

6. Tarbiyalanuvchilarga hissiy-og‘zaki ta’sir ko‘rsatish asosida ularda ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishga yo‘naltirilgan bahs-munozara usuli

 Munozara

7. Ta’limiy faoliyat qanday tarkibiy qismlardan iborat?

 tashkiliy; rag‘batlantiruvchi; nazorat

8. Jamoaning qanday tuzilishlari mavjud?

 Rasmiy va norasmiy tuzilma

9. Mavjud fazilatlari, xatti-harakati, xulq-atvorini tahlil qilish asosida o‘z shaxsiga baho berishga yo‘naltirilgan faoliyat usuli.

 O‘z-o‘zini baholash

10. Turli xatti-harakatlarni bajarish hamda faoliyatda ishtirok etish jarayonida o‘quvchi tomonidan amal qilinishi zarur bo‘lgan ijtimoiy xulq-atvor me’yorlari

 Pedagogik talab

11. O‘quv materialining mazmunini bilish, ya’ni ushbu fanga tegishli ilmiy bilimlami o‘zlashtirish va amaliyotga tatbiq qila olish

 Ta’limiy maqsad

12. Muayyan o‘quv fani bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalar mazmuni, umumiy vaqtni muhim bilimlarni o‘rganilishi bo‘yicha taqsimlash, mavzularning ketma-ketligini belgilash hamda ularning o‘rganilish darajasini yorituvchi me’yoriy hujjat

 O‘quv dasturi

13. Mutaxassislik atamasiga keltirilgan to‘g‘ri javobni tanlang

 malaka berish bilan yakunlanadigan muayyan kasbiy tayyorgarlik turining nomi shaxsning kasbiy faoliyatning muayyan turini bajarishga tayyorgarligini ifodalaydigan, ma’lumot to‘g‘risidagi tegishli hujjat bilan tasdiqlanadigan bilim, qobiliyat, mahorat va ko‘nikmalar darajasi