Shakllantirishning pedagogik asoslari

Dissertatsiya ishining ilmiy-tadqiqot ishlari rejalari bilan bog’liqligi:
Ta’lim va tarbiya birligi tamoyili asosida yoshlarimizning ilmiy 
dunyoqarashini shakllantirish, ularni sog’lom e’tiqod tarbiyasi bilan bahramand 
etish, milliy, sog’lom e’tiqod tuyg’ularini shakllantirish zaruriyati. 
Davlat ta’lim standarti (DTS), “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” talablari 
asosida metodik tavsiyalar ishlab chiqish muommolari Namangan davlat 

---

10 
universitetining “Pedagogika va psixologiya” kafedrasining ilmiy ishlar rejasiga 
muvofiq bajarildi. 
Dissertatsiyaning maqsadi 
“Vatan tuyg`usi” fani
 
mazmunini milliy 
qadriyatlar bilan boyitish orqali o`smirlik yoshidagi o`quvchilarda sog`lom 
e`tiqodni shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlarini tadqiq etish. 
Tadqiqotning vazifalari:
-
milliy g`oya talablaridan kelib chiqib, pedagogik, psixologik, tarixiy, 
falsafiy-diniy adabiyotlardagi mavjud qarashlarni o`rganish asosida 
yoshlarda sog`lom e`tiqodni shakllantirishning pedagogik shart-
sharoitlarini tadqiq etish; 
-
“e`tiqod” tushunchasi mazmuniga turlicha yondashuvlarni tahlil 
qilish va umumlashtirish asosida uning tub mohiyati aks etgan 
pedagogik talqinni ishlab chiqish; 
-
sog`lom e`tiqodni shakllantirishda diniy-ma`rifiy omilning ta`sirini 
o`rganish va tahlil qilish; 
-
“sog`lom e`tiqod” tushunchasining pedagogik mohiyatini asoslash; 
-
“Vatan tuyg`usi” fani mazmunini milliy-ma`naviy qadriyatlar bilan 
yanada boyitishga oid taklif va tavsiyalarni ishlab chiqish. 
Tadqiqotning obyekti.
Umumiy o`rta ta`lim maktabining 5-6 sinflarida 
“Vatan tuyg`usi” fanidan dars berish jarayoni tadaqiqot obyekti qilib olindi. 
Tadqiqotning predmeti. 
“Vatan tuyg`usi” fanini o`qitish jarayonida 
o`quvchilarda sog`lom e`tiqodni shakllantirishning mazmuni, shakli va vositalari.