Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Жиҳозлар:
дўкон растаси, касса аппарати,коғоз пул, ўйинчоқлар, 
канцтоварлар. 
Фаолиятнинг бориши
: 
1. «Магазин» мавзусида суҳбат.
 
2.Машқ: «Нима ортиқча?»
 
3.Ролларни тақсимлаш.
 
4. Сюжетли ролларни ўйнаш. 
 
12.Ўйинли якунлаш.
 
Қўшимча
: суҳбат
: «Жамоат жойларида ўзини тута олиш» Дидактик 
ўйин: «Сабзавотлар, мевалар, резавор мевалар», «Учинчиси ортиқча».
 
Нимага эътибор қаратиш керак 
: 
Болаларга жамоада ўйнаш. 
Ижодий ўйин фаолиятини англаш. 
Оодоблиликни тарбиялаш. 

---

Тил ва нутқ 
Суҳбат: «
Нима қаерда ўсади?»
 
Мақсад
:
сабзавотлар, меваларни биладилар ва қаерда ўсишини, таъми, 
шакли рангини биладилар. 
Жиҳозлар
:
сабзавотлар, мевалар, резавор мевалар, қопча, сюжетли ва 
дидактик расмлар. 
Фаолиятнинг бориши 
1. Сабзавотлар, мевалар, резавор меваларни томоша қилиш. Суҳбат: «Нима 
қаерда ўсади?» 
2. Дидактик ўйин: «Қувноқ қопча».
3. Дидактик ўйин: «Тасвир бўйича топ», «Таъм орқали топ». 
4. Дидактик ўйин: «Қайси сабзавот, мева ва резавор мева йўқ бўлди».
5
. 
Топишмоқлар айтиш. 
Қўшимча
:ташқи кўриниши ҳақида тушунча бериш, сабзавотларни, 
меваларни шакли, ранги, таъми .
Нимага эътибор қаратиш керак 
: 
сўзларни талаффузига эътибор 
қаратиш. 
Тил ва нутқ. 
Сўз ўйини: «Тер, айт, ѐдла»