Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

3. Лупа орқали тошларни кўриш.
- Ҳозир тошни лупа орқали кўрамиз.
- Нимани кўрдингиз? 
- Ёриқлар, нуқталар, чуқурчалар, дўнгликлар,қумлар. 
4. Тошларни бир қатор қўйинг ва улар қандай нақш,рангларда 
эканлигини айтинг
– 
каттасидан кичкинасигача. Ғадир-будуридан силлиғигача, энг оғиридан энг 
енгилигача; тошлардан нақш териш. 
5. Тошлар товуш чиқарадими? Ҳар хил товушлар эшитилади.
- Кафтингизга бир нечта тошни олинг, уларни кафтлар орасида силкитинг ва 
эшитинг улардан қандай товуш чиқяпти.Нимани эшитдингиз? 
- Ҳар хил тошларни бир-бирига уруштиринг. 
- Агар тошларни бир-бирига уриштирсак, улар товуш чиқарадими. Болалар, 
тошлар ѐрдамида мусиқа асбоби – шақилдоқни ясаш мумкин. 
6. “Ҳиссиѐтлар қопчаси”
Қопчада бир нечта тошлар бор. Қопдаги энг кичик, текис, катта ва бошқа 
тошни топиш керак.. 
 
Қўшимча
:бадиий адабиѐт ўқиш. ―Уч чўчқа боласи‖эртак. 
Эътиборга молик жиҳати: 
болаларда тафаккурнинг ривожланишининг 
ортиши 
Сайрга биз чиқдик,
Ҳар хил тошларни топдик. 
Йўлакчада биз бордик, кўпгина тошларни топдик. 
Ўтирдик, тердик вайўлимизда давом этдик. 
Ўнг томонга биз юрдик, кулранг тошларни топдик, 
Ўтирдик, тердик вайўлимизда давом этдик. 
Тепаликка биз чиқдик, қиррали тошларни топдик, 
Тепаликдан биз тушдик – оппоқ тошларни топдик, 
Топган тошларимизни боғчамизга олиб келдик. 
Ҳикоя тузиш: «Қандай тошлар бор?» 
Қўшимча:
Тошлардан ясалган безаклар, қурилмалар, ҳайкаллар, сувенирлар 
билан таништириш. 
Эътиборга молик жиҳати: 
табиий бойликларни асраш муносабатини 
шакллантириш. 
Санъат маркази 

---

Декоратив расм чизиш: “Қўғирчоқ кўйлагини безаш”. 
Мақсад: 
Таниш элементлардан – чизиқлар, нуқталар, айланалардан нақш 
ҳосил қилишни билиш, бор муҳитдан фойдаланилади(ориентируются в 
пространстве).