Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Эътиборга 
молик 
жиҳати:
хотирани,нутқ,хурмат,мухаббатни 
фаоллаштириш.
Нутқ ва тил маркази. 
“Бизнинг уйимиз-бизнинг оиламиз” викторинаси. 
Мақсад
: оила,онанинг роли,ота,бува,буви,опа,ака-укаларнинг вазифаларини 
билади. 
Жиҳоз ва материаллар:
оилавий сурьатлар,медаллар. 
Фаолиятнинг бориши
: 
1.
Энг яхши ва иноқ оила ҳақидаги ҳикоя. 
2
.Копток ўйини ―Оилангизда ким қандай меҳнат қилади:дўконга 
боради,тозалайди,ювади ва х.к 
3
.‖Вазифаларни тўғри тақсимлайлик‖. 
4
.Ўйин.Оилангиз қандай?(катта ,кичик,иноқ,мехнаткаш...) 
5
.Оилада кайфият яхши бўлиши учун нима қилиш керак?Ўйин. 
Қўшимча
:Болаларни сифат ва феьлларини танлашга ўргатиш. 
Эътиборга молик жиҳати:
Оилада ўзаро ижобий муносабатлар,ѐрдам бериш. 
Илм-фан ва табиат маркази. 
Тажриба ўтказиш “Тошлар олами” 
Мақсад
:Тошларни ажрата оладилар, уларни хусусиятларига қараб 
айтадилар:қаттиқ,силлиқ,оғир,ялтироқ... 
Хулоса қила олади. 
Жиҳоз ва материаллар
:Турли хил тошлар,сувли идиш,лупа. 
 
Фаолиятнинг бориши 

---

1. Тошлар қандай бўлади? 
Болалар, диққат билан тошлар назар солинг, ушлаб кўриб, тошларни шакли, 
ранги, юзасига кўра фарқланг. Тошлар – силлиқ, қаттиқ, ғадир-будур, муздек, 
чиройли, нотекис, ўткир, оғир, енгил, катта, кичик, ҳар хил рангли бўлади. 
Шунинг улар овал ва думалоқ шаклларда бўлади.
2.Чўкади-чўкмайди.
Сувда тош ва тахта қандай бўлади? Тасаввур қилинг олдингизда сув 
тўлдирилган идиш, ѐғочни сувга ташлаб кўринг. У нима қилади? (Ёғоч 
сузадими?) Келинг тошни сувга секин тушурамиз.У нима қилади? (Тош 
чўкдими?) Нега? (У сувдан оғирми?) Нега ѐғоч сузди? (У сувдан енгилми?).