Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Жиҳоз ва материаллар:
қўғирчоқлар, ўйинчоқли идишлар, қўғирчоқлар 
учун ўрин-кўрпа, ўғил болалар учун ўйинчоқ анжомлари, ўйин тўплами - 
қўғирчоқ доктори, озиқ-овқатлар тўплами. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Болалар билан кириш суҳбати: ―Оила‖ мавзусида. 
2.
Сюрприз дақиқа: Маша исмли қўғирчоқ келади. 
3.
Ўйин ролларини тақсимлаш. 
4.
Ўйин сюжетини очиб бериш. Оила жараѐнидан турли ѐшдаги катталар 
шаклларини тўплами ичидан топиб ишлатиш. 
5.
Ўйин натижаларини аниқлаш. 
Қўшимча суҳбатлар:
―Биз қўғирчоқлар билан қандай ўйнаймиз?‖.‖Қандай 
идишлар бўлади?‖, ―Онамизга қандай ѐрдам берамиз?‖, ―Ким ким бўлиб 
ишлайди?‖. Болалар билан биргаликда ўйинга атрибутлар тайѐрлаш. 
Эътирозга молик жиҳатлари:
Ўйинда ролли ўзаро ҳаракатларни ва болалар 
орасидаги муносабатларни белгилаш. Оила мавзусида ўйинда болаларни 
ижодий амалиѐтга ундаш. 

---

Тил ва нутқ маркази. 
Ўйин: “Менинг иноқ оилам” 
Мақсад: 
оила ва унинг аъзолари ҳақида тасаввурга эга . Оиладаги турли хил 
қариндошлик муносабатлари. 
Жиҳоз ва материаллар: 
арғимчоқ, копток, оила ҳақида журнал ва расмлар
. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Ўйин: ―Сен менга кимсан‖ 
2.
Ўйин: ―Арғимчоқ‖, ота-оналар болаларни арғимчоққа чақирадилар. 
3.
Ўйин: ―Болалар топшириқни бажарадилар‖. 
4.
Ўйин: ―Онангни топ‖. Мусиқа чалинади. Болалар рақсда ўз онасини 
топади. 
5.
Бармоқли ўйин. Қаранг бармоқларимизда иноқ оила: 
Бу бармоқ – бува 
Буниси – буви 
Буниси – ота 
Буниси – она 
Буниси – мен. 
Мана менинг иноқ оилам. 
6.
Ўйин: ―Расмлардан оила аъзоларини туз‖ 
Оилавий алъбом тузилади. 
Қўшимча:
луғатни бойитиш.Сюжетли –ролли ўйин.