Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

 
13-mavzu: Maxsus (korreksion pedagogika)
Mashg’ulot uchun materiallar 
1. Talabalar uchun topshiriq: 
Maxsus (korreksion) pedagogikaning umumiy mohiyati, bola rivojlanishidagi 
nuqsonlarni tashxis qilish tamoyillari va metodlariga oid quyidagi blis-so’rov savollariga 
javob bering. 
1. Maxsus pedagogika qanday fan? 

---

110 
2. Maxsus pedagogikaning sohalarini ko’rsating. 
3. Maxsus pedagogikaning asosiy vazifalari nimalardan iborat? 
4. Maxsus pedagogika kategoriyalarini sanab bering. 
5. Anomal o’quvchilar bilan olib boriladigan maxsus ishlarning asosiy 
yo’nalishlari nimalardan iborat? 
6. Rivojlanishdagi nuqsonlar qanday turkumlarga bo’linadi? 
7. Rivojlanishdagi nuqsonlarning kelib chiqish sabablari va omillari 
nimalardan iborat? 
8. Bola rivojlanishidagi nuqsonlarni tashxislash tamoyillari qaysilar? 
9. Psixologik-pedagogik tekshirish metodlarini sanab bering.
II. Talabalar uchun topshiriq: 
Anomal o’quvchilar bilan olib boriladigan korreksion pedagogika 
kategoriyalari, yo’nalishlariga oid annotasiyani tayyorlang. Bu o’rinda guruhlar 
“Galereya” metodi asosida quyidagi mavzularda annotasiya tayyorlaydilar. 
1-guruh. Anomal bolalarni o’qitish va rivojlantirish. 
2-guruh. Anomal bolalarni tarbiyalash. 
3-guruh. Korreksiya va korreksion-tarbiyaviy ishlar. 
4-guruh. Kompensasiya va ijtimoiy reablitasiya. 
5-guruh. Ijtimoiy adaptasiya va oilaviy tarbiya reablitasiyasi. 
 
III. Talabalar uchun topshiriq: 
O’quvchilarning rivojlanishidagi nuqsonlarning turkumlari, ularning sabab va 
oqibatlarini yoriting. Bu o’rinda talabalar “YAlpi fikriy hujum” texnologiyasi 
yordamida talabalar o’quvchilarning rivojlanishidagi nuqsonlarni turkumlashtirish, 
ularning sabab va oqibatlarini yoritadilar. Guruhlarda ishlash uchun quyidagi 
sxema taqdim etiladi: 
Bola rivojlanishidagi nuqsonlarning 
turkumlari 
1. 
2. 
... 
№ 
Nuqsonlarnin
g turlari 
Kelib chiqish 
sabablari 
Oqibatlari 
Olib boriladigan 
pedagogik-metodik 

---

111 
ishlarning shakllari 
1. 
2. 
3. 
...