Science in action

326

---

ГЛАВА 5 . ТРИБУНАЛЫ РАЗУМА
полнительных ресурсов мы ни пытались привлечь, чтобы усилить 
утверждение, оно всегда будет казаться 
менее прочным,
не меняю­
щим привычные нормы поведения.17
Таков тот режим, в соответствии с которым циркулирует пода­
вляющее большинство утверждений за пределами новых сетей. Это 
весьма разумное решение проблемы фактостроительства, но оно, в 
отличие от второго решения, производит лишь непрочные, не вполне 
надежные факты. Второе же решение проблемы, как мы видели в 
предыдущих главах, выбирают люди, которых называют учеными и 
инженерами. Они предпочитают усиливать контроль и сокращать 
пространство для маневра. Вместо того чтобы вовлекать других, по­
зволяя им трансформировать утверждения, они пытаются заставить 
их принимать эти утверждения в неизменном виде. Но, как мы уже 
видели, и тут есть цена, которую приходится платить: мало кого мож­
но заинтересовать таким образом, и для того чтобы укрепить факты, 
приходится привлекать гораздо больше ресурсов. Как следствие: 
во-первых, утверждение может быть передано, не подвергнув­
шись по пути трансформациям, — когда все идет по плану;
во-вторых, указывается автор первоначального утверждения —
и если он чувствует, что его интересы как автора ущемлены, начина­
ется серьезная борьба за авторство утверждения;
в-третьих, утверждение является 
новым
, оно не вписывается ни 
в чей прошлый опыт — это есть и причина, и следствие сокращения 
пространства для маневра, а также причина и следствие суровых 
сражений за авторство;
в-четвертых, поскольку каждое утверждение оценивается в 
сравнении с предыдущими, каждое новое утверждение резко кон­
трастирует с тем, что было до него; таким образом, возникает ощу­
щение непрерывного 
исторического
процесса, в ходе которого но­
вые представления постоянно сменяют старые;
и, наконец, все ресурсы, привлеченные для того, чтобы заста­
вить людей принять новое утверждение, демонстрируются экспли­
цитно, делая эти утверждения 
более
точными фактами, которые 
«лом аю т» привычные способы поведения и представления.
Важно понимать, что перед нами два противоположных реше­
ния 
одного и т о г о ж е
парадокса; «точные» факты ничем не лучше 
по своей природе, чем «неточные»; но они представляют собой един­
ственную возможность заставить других поверить во что-то не обще­
принятое. К различиям между этими фактами не нужно добавлять