Science in action

43

---

ВВЕДЕНИЕ
Я утверждаю, что эта сфера существует, что существует общ­
ность ее проблем и методов, что это важно, и что все дисциплины и 
объекты исследований «науки, технологий и общества» можно при­
влекать в качестве специализированного материала для изучения 
этой сферы. Все, что нужно для определения того, что к чему в этой 
сфере, — некоторый набор понятий, достаточно устойчивый, чтобы 
выдержать путешествие через все эти дисциплины, исторические эпо­
хи и различные объекты.
Я осознаю, что существует множество других, более сложных, 
тонких, быстрых или могущественных концепций, чем те, которые я 
выбрал. Достаточно ли они надежны? Выдержат ли весь этот путь? 
Смогут ли связать воедино все необходимые эмпирические факты? 
Годятся ли они для использования в упражнениях?* Такими вопро­
сами я руководствовался, выбирая на основе литературы свои мето­
дические правила и принципы и посвящая каждой паре из них свою 
главу книги.** Статус этих правил и принципов при этом оказывается 
различным, и я не предполагаю, что их будут оценивать одинаково. 
Под «методическими правилами» я подразумеваю априорные реше­
ния, которые нужно принять, чтобы рассмотреть все эмпирические 
факты специализированных дисциплин как часть сферы «наука, тех­
нологии и общество». Под «принципами» же я имею в виду свой лич­
ный свод представлений об эмпирических фактах, доступный мне по­
сле десяти лет исследований в этой сфере. Таким образом, я готов к 
тому, что эти принципы будут ставиться под вопрос, изменяться и за­
мещаться другими выводами. В то же время методические правила 
представляют собой набор, от которого трудно отказаться, не потеряв 
при этом тех общих оснований, которые я хочу обозначить. В этом 
отношении это скорее подход «все или ничего», и оценивать их умест­
ность нужно исключительно на следующем основании: позволяют ли 
они объединить большее число элементов? Дают ли они возможность 
посторонним проникнуть в мир науки дальше, на более долгий срок и 
независимо от других? Вот и все наши правила игры, то есть те «мета­
правила», которые нужны, чтобы приступить к нашей работе.
* Изначально планировалось, что в конце каждой главы этой книги будут 
приведены упражнения. Из-за недостатка места эта практическая часть будет 
перенесена в другое издание. (
Примеч. а в то р а )
** За исключением первого методического правила, уже приведенного 
выше. В конце книги приводится весь набор этих правил и принципов. (
Примеч
. 
а вто р а )

---