Sana 00 yil sinf – a- b – V g

MAVZU: 6 Xozazm vohasining mumtoz musiqasi.

Darsning maqsadi:

A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzuga oid tushunchalarni kengroq tushuntirib berish.

B) Tarbiyaviy maqsad: O’tilgan mavzuni hayotka tadbiq ettirish.

C) Rivojlantiruvchi maqsad: O’tilgan mavzu orqali o’quvchilani malakalarini oshirish.

Dars jixozi: Darslik rasmlar cholg’ular.

Dars usuli: Savol – javob asosida.

Dars turi: Yangi bilimlarni berish.

DARSNING BORISHI:

1	Tashkiliy qism 5%	2 minut	4	Darsni mustahkamlash 20%	8 minut
2	O’tgan mavzuni so’rash 15%	6 minut	5	O’quvchilarni baholash 5%	2 minut
3	Asosiy qismi (interaktiv) 50%	20 minut	6	Uyga vazifa 5%	2 minut

Bajariladi-gan ishlar	Bajariladigan ishlar mazmuni
Tashkiliy qism	Salomlashish, sinfxonani darsga tayyorlash, o’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni aniqlash.
O’tgan mav-zuni so’rash	Uyga berilgan vazifalarni tekshirib chiqish, o’tilgan mavzu yuzasidan savollar, topshiriqlar, mustaqil ishlar va test topshiriqlarini berish.
Yangi mav-zuni bayoni	Xorazm eng qadimiy madaniyatga ega bo’lgan, o’zining madaniyati va san’ati bilan O’rta Osiyo madaniyati taraqiyotiga katta hissa qo’shgan vohalardan biridir. Xorazm mumtoz musiqasi janrlarga boy. Chunonchi, maqom, maqom yo’llarida yaratilgan mumtoz kuy va ashula hamda o’ziga xos doston ijrochiligi san’atlariga ega. Xorazm maqomlari “Rost”, “Buzruk”, “Navo”, “Dugoh”, “Segoh”, “Iroq” va “Panjgoh”(to’liq bo’lmagan qism)lardan iborat. Xorazm mumtoz musiqasining yana bir turi – bu doston ijrochiligidir. Chunki bu voha dostonlar ham ashula uslubida ijro etiladi. Doston ijrochilari xalq orasida baxshi nomi bilan yuritiladi (jumladan, Bolabaxshi). Xorazm vohasi mumtoz musiqa ijrochiligiga xos cholg’ular quyidagilardir: tor, g’ijjak, qo’shnay,tanbur, dutor, sunray (bulaman, garmon) va doira. Xorazm mumtoz musiqasining ustozlari Madrahim Sheroziy, Hojixon Boltayev, Komiljon Otaniyozovlardir.
Mustahkamlash	O’quvchilar bilan savol – javob o’tkazilib mavzu yanada mustahkamlanadi. O’quvchilar dars davomida sizlar asosan solfedjio qilishi, notaga qarab kuylash bilan mashg’ul bo’lasiz. Berilgan kuylarga drijorlik qilib kuylab kelish.
Baholash	Darsga faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirib bergan javobini hisobga olib baholash.
Uyga vazifa	O’tilgan mavzuni o’qish, mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish va testlar tuzib kelish.

Maktab o’quv ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari imzosi: ______________ A.X.Umarova.
Sana « 17 » oktyabr 2018 yil Sinf: 6 ^A Fani: Musiqa