MAVZU: Nazorat ishi.
Darsning maqsadi:
A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzuga oid tushunchalarni kengroq tushuntirib berish.
B) Tarbiyaviy maqsad: O’tilgan mavzuni hayotka tadbiq ettirish.
C) Rivojlantiruvchi maqsad: O’tilgan mavzu orqali o’quvchilani malakalarini oshirish.
Dars jixozi: Darslik rasmlar cholg’ular.
Dars usuli: Savol – javob asosida.
Dars turi: Yangi bilimlarni berish.
DARSNING BORISHI:
1
|
Tashkiliy qism 5%
|
2 minut
|
4
|
Darsni mustahkamlash 20%
|
8 minut
|
2
|
O’tgan mavzuni so’rash 15%
|
6 minut
|
5
|
O’quvchilarni baholash 5%
|
2 minut
|
3
|
Asosiy qismi (interaktiv) 50%
|
20 minut
|
6
|
Uyga vazifa 5%
|
2 minut
|
Bajariladi-gan ishlar
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Tashkiliy qism
|
Salomlashish, sinfxonani darsga tayyorlash, o’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni aniqlash.
|
O’tgan mav-zuni so’rash
|
Uyga berilgan vazifalarni tekshirib chiqish, o’tilgan mavzu yuzasidan savollar, topshiriqlar, mustaqil ishlar va test topshiriqlarini berish.
|
Yangi mav-zuni bayoni
|
Xitoy va Uyg‘ur mumtoz musiqasi.
Turkman xalqlarining mumtoz musiqasi.
Sharq xalqlarining kasbiy musiqasining o‘xshashligi.
Mavzulari asosida o’quvchilardan og’zaki savol – javob o’tkazish.
|
Mustahkamlash
|
O’quvchilar bilan savol – javob o’tkazilib mavzu yanada mustahkamlanadi. O’quvchilar dars davomida sizlar asosan solfedjio qilishi, notaga qarab kuylash bilan mashg’ul bo’lasiz. Berilgan kuylarga drijorlik qilib kuylab kelish.
|
Baholash
|
Darsga faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirib bergan javobini hisobga olib baholash.
|
Uyga vazifa
|
O’tilgan mavzuni o’qish, mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish va testlar tuzib kelish.
|
Maktab o’quv ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari imzosi: ______________ R.R.Egamov.
Sana « 19 » mart 2020 yil Sinf: 6 A.B.D Fani: Musiqa
MAVZU: Musiqa san’at ko’rik – tanlovlar va festivallari.
Darsning maqsadi:
A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzuga oid tushunchalarni kengroq tushuntirib berish.
B) Tarbiyaviy maqsad: O’tilgan mavzuni hayotka tadbiq ettirish.
C) Rivojlantiruvchi maqsad: O’tilgan mavzu orqali o’quvchilani malakalarini oshirish.
Dars jixozi: Darslik rasmlar cholg’ular.
Dars usuli: Savol – javob asosida.
Dars turi: Yangi bilimlarni berish.
DARSNING BORISHI:
1
|
Tashkiliy qism 5%
|
2 minut
|
4
|
Darsni mustahkamlash 20%
|
8 minut
|
2
|
O’tgan mavzuni so’rash 15%
|
6 minut
|
5
|
O’quvchilarni baholash 5%
|
2 minut
|
3
|
Asosiy qismi (interaktiv) 50%
|
20 minut
|
6
|
Uyga vazifa 5%
|
2 minut
|
Bajariladi-gan ishlar
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Tashkiliy qism
|
Salomlashish, sinfxonani darsga tayyorlash, o’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni aniqlash.
|
O’tgan mav-zuni so’rash
|
Uyga berilgan vazifalarni tekshirib chiqish, o’tilgan mavzu yuzasidan savollar, topshiriqlar, mustaqil ishlar va test topshiriqlarini berish.
|
Yangi mav-zuni bayoni
|
Milliy musiqa san’at yana – da rivojlantirish maqsadida Respublika bo’yicha ko’rik – tanlovlar hamda jahon festivallarini o’tkazish hozirgi kunda an’anaviy tus olmoqda. Xususan, an’anaviy qo’shiq bayramlari, “Yagonasan muqaddas – Vatan”, “Barhayot an’analar”, Respublika ko’rik – tanlovlari har yili muntazam ravishda o’tkazilmoqda.
“Ona – yurt ohanglari”, Mulla To’ychi Toshmuhammedov, Domla Halim Ibodov, Hoji Abdulaziz Abdurasulov, Jo’raxon Sultonov, Ma’murjon Uzoqov, Komiljon Otaniyozov, Yunus Rajabiy, kabi ustoz san’atkorlar ijodiga bag’ishlangan hofizlar tanlovi va ijodiy anjumanlar shular jumlasiandir. Folklor ansambllarning ko’rik – tanlovlari dostonchi baxshilarining bellashuvi ham an’anaga kirib bormoqda.
|
Mustahkamlash
|
O’quvchilar bilan savol – javob o’tkazilib mavzu yanada mustahkamlanadi. O’quvchilar dars davomida sizlar asosan solfedjio qilishi, notaga qarab kuylash bilan mashg’ul bo’lasiz. Berilgan kuylarga drijorlik qilib kuylab kelish.
|
Baholash
|
Darsga faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirib bergan javobini hisobga olib baholash.
|
Uyga vazifa
|
O’tilgan mavzuni o’qish, mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish va testlar tuzib kelish.
|
Maktab o’quv ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari imzosi: ______________ R.R.Egamov.
Do'stlaringiz bilan baham: |