MAVZU: 2 Mumtoz kuylar.
Darsning maqsadi:
A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzuga oid tushunchalarni kengroq tushuntirib berish.
B) Tarbiyaviy maqsad: O’tilgan mavzuni hayotka tadbiq ettirish.
C) Rivojlantiruvchi maqsad: O’tilgan mavzu orqali o’quvchilani malakalarini oshirish.
Dars jixozi: Darslik rasmlar cholg’ular.
Dars usuli: Savol – javob asosida.
Dars turi: Yangi bilimlarni berish.
DARSNING BORISHI:
1
|
Tashkiliy qism 5%
|
2 minut
|
4
|
Darsni mustahkamlash 20%
|
8 minut
|
2
|
O’tgan mavzuni so’rash 15%
|
6 minut
|
5
|
O’quvchilarni baholash 5%
|
2 minut
|
3
|
Asosiy qismi (interaktiv) 50%
|
20 minut
|
6
|
Uyga vazifa 5%
|
2 minut
|
Bajariladi-gan ishlar
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Tashkiliy qism
|
Salomlashish, sinfxonani darsga tayyorlash, o’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni aniqlash.
|
O’tgan mav-zuni so’rash
|
Uyga berilgan vazifalarni tekshirib chiqish, o’tilgan mavzu yuzasidan savollar, topshiriqlar, mustaqil ishlar va test topshiriqlarini berish.
|
Yangi mav-zuni bayoni
|
Mumtoz musiqa tarkibi ikki xil shaklga ega bo’ladi. Ulardan biri cholg’u musiqasi bo’lsa, ikkinchisi ashula yo’lidir. Cholg’u musiqasi tarkibi eng sodda xalq kuylaridan tortib to murakkab maqom namunalarigacha bo’lgan asarlarni o’z ichiga oladi. Shularning orasidan maqom cholg’u yo’llari bilan birga juda ko’p an’anaviy mumtoz asarlar ham bor. Mumtoz kuylarni o’zbek bastakorlari tirli davrlarda yaratgan.
Mumtoz kuylar azaldan o’zbek xalq cholg’ulari – tanbur, dutor, g’ijjak, nay, chang va sunray kabi sozlarda ijro etib kelingan. Eng ommabop cholg’ularimizdan yana biri doiradir. Hammamiz sevib tinglaydigan mumtoz kuylarimiz juda ko’p. Ularga “Hojiniyoz I - II”, “Cho’li iroq”, “Mirzadavlat”, “Munojat”, “Savti Munojat”, “Ufori Munojat”, kabi kuylarni misol qilishimiz mumkin. Shulardan bolalarga “Dilxxiroj”, “Janon”, “Lazgi”, kabi kuylardir.
|
Mustahkamlash
|
O’quvchilar bilan savol – javob o’tkazilib mavzu yanada mustahkamlanadi. O’quvchilar dars davomida sizlar asosan solfedjio qilishi, notaga qarab kuylash bilan mashg’ul bo’lasiz. Berilgan kuylarga drijorlik qilib kuylab kelish.
|
Baholash
|
Darsga faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirib bergan javobini hisobga olib baholash.
|
Uyga vazifa
|
O’tilgan mavzuni o’qish, mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish va testlar tuzib kelish.
|
Maktab o’quv ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari imzosi: ______________ A.X.Umarova.
Sana « 19 » sentyabr 2018 yil Sinf: 6 A Fani: Musiqa
Do'stlaringiz bilan baham: |