Ro’yxatga olindi: №2021 yil “ ”

O’quv jarayonining amalga oshirish texnologiyasi
Dars turi: seminar mashg’uloti Metod: suhbat va munozara. “Klaster”. Shakli: jamoviy, guruhli. Vosita: didaktik tarqatma material, ishlanma, o’quv uslubiy majmua, kompyuter texnologiyalari, slaydlar, markerlar proyektor Usul: tahlil, munozara, munosobat bildirish. Nazorat: savol — javob. Baholash: rag’batlantirish,
5	Ko`tiladigan natijalar	Talabalar o’quv mashg’uloti davomida Etnopsixologiya va din psixologiyasida etnik tarbiya , Bolaning odobli, axloqli va mehnatsevar bo’lib o’sishlari uchun har bir oiladigi sharoit, oila boshliklarining namuna bo`lishlari hal qiluvchi ahamiyatga egadir. Ularning yaxshi odatlari, muomala madaniyati, so`zi bilan ishining birligi farzandlari uchun ibrat to’g’risidagi bilimlar va tasavvurlarga ega bo’ladilar.

1.	16-mashg’ulot mavzusi	Diniy marosimlar va musulmonlarning odob-axloq tamoyillari haqida (4 soat)
2.	Mashg’ulotning maqsadi va vazifasi	Diniy marosimlar ommaviy marosimlardan biri bo’lib, ishontirish, taqlif qilish singarn mexanizmlar yordamida odamlarning jamoa bo’lib birlashishiga, muloqotga bo’lgan intilishlarini uyg’otishga xizmat qiladi. Ibodat chog’ida guruh bo’lib muloqotga kirishish, hammaning ijtimoiy tengligi to’g’risidagi nasliy his-tuyg`ular va hokazolar bunday muloqotning real natijasi bo’lishi mumkin. Musulmonlarning odob-axloq tamoyillari.Shaxsni tarbiyalashda birinchi ruhiy talab va milliy xususiyatlar shaxslarda keraqli motivizasiyani hosil qilishdan iborat bo’lmog’i lozim. diniy bilimlar haqida bilimlarni kengaytirish
3.