Ралари фаоллятидаги интерактив хизматларда инфор мацион очицликни та-ъминлишда мунооиб хисся кушали

минк амалда жорий этилиши, талабаларнинг мустикил 
билим олиш кобмлиятини шакллантирншга муносиб 
хисса кУшган холда. Укув юртк рахбарияти гомон план 
укув жараёнинииг динамик холатини назорат килиш 
имкониягини тугдиради Бу. у з навбатида, Укув ж ара- 
ёнинн мувофик бошкариш ва тезкор. оптимал бошка 
рув ва таксимот кя pop лари кабул килиш учун замин 
тайёрлайди. Хулоса килиб айтганда, таълим жараёии- 
ни ахборот тизими ёрдамида маълумотлар базасига асос- 
ланиб бошкариш, жамият учун етиштириб берилаёт- 
ган етук мутахасеиеларнинг назарий билим ва амалий 
куникмалари му жасса мл и п ж и таъминлайди.
Жамиятнинг барча сохаларига ахборот-коммуника 
ния технологияларннинг жадал суръатларда ни ряб ке- 
лииш ахборотга булган муноеабатни тубдан узгартир- 
ди. Бу ахборот рееурсларидан фойдаланиш борасида бир 
кагор ислохотларни амалга оширинши такозо этади. 
Хусусан, таълим сохасини модернизациями шда ахбо­
рот твхнологиялармнинг беки ее имкониятлари муносиб 
Урин эгаллайдн. Тажриба шуни курсатадики. ахборот 
технологиядаридан жамиятда уринли фойдаланиш мак 
садга м уползи к, акс холда. у самара эмас, балки зарар 
етказиши мукяррар
262

---

Х У Л О С А
Давлат 
жамият ахборот даврмга Утишининг асо- 
сий даъватчиларидан бири Ахборот жамияти барча 
ташкилотлар Уз ’'Электрон концепция"сини кабул кили- 
шини такозо этмокда. Улар ахолига интеграллашган 
электрон куринишла хизмат кУрсатиш имконияткни бе­
ря л и, ахборот 
i h
-
ьминотя
тенгсизли!ини бар-гаряф эта- 
ди, бутуи хает да во ми да бил им олишни таъминлайди,