Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

1.Alohida gaplar yozilgan kartochkalardan foydalanib insho yozdirish. 
Bahor keldi.
 
Bodom gulladi. 
Qaldirg’ochlar uzoq 
o’lkalardan uchub 
keldilar. 
Havolar isidi. 

---

130 
O`quvchilar gap mazmuniga qarab, gaplarni mazmun jihatdan bog`lab, 
hikoyacha tuzadilar.
2.
 
So`zlar kartochkasidan foydalanib insho yozish.
Tartibsiz yozilgan so`zlar kartochkasidan o`quvchilar keragini tanlab olib, 
gap tuzadilar. Qaysi gapdan keyin qaysi gap kelishi suhbat yo`li bilan aniqlab 
olinadi va hikoyacha tuziladi. 
O`quvchilarning yozma nutqini o`stirishda shu shakldagi insho turlarini 
dars jarayonida o`tkazib turish katta ahamiyatga egadir. 
 
 
Diktant darsi 
O`quvchilar yozma va og`zaki nutqini o`stirish usullaridan yana biri, suratli 
diktantdir. O`quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan, 
estetik didlarini, ijodkorlik ishtiyoqlarini shakllantiradigan o`qitish usuli 
hisobalanadi. Sinfxonadagi stullar orqama – orqa qo`yiladi. O`quvchilar ham bir 
– birlariga orqa o`tirgan holda surat chizadilar. Alohida dars ko`rinishidagi bu 
usulda birinchi o`quvchi manzarani bayon qiladi. O`rtog`i esa uni suratga 
tushiradi. Diktant davomida o`quvchilar almashadilar va surat chizib 
bo`lingach, u tasvirlanadi. Tasvirlangan matn yozib olinadi. 
 
Navro’z, qizlar
, kulmoq
 
 
Bahor, lola, termoq
 
Sumalak, pishmoq, 
doshqozon 
Gullar, qaldirg’och, 
uchdi

---

131 
Muloqot darsi 
Muloqot darsini o`quvchilarni ish qog`ozlaridan foydalanishga o`rgatish 
jarayonida tashkil etish mumkin. 
Ona tili mashg`ulotlarida ish qog`ozlaridan foydalanishni samarali tashkil 
etish uchun avvalo shu hujjatlarning murakkablik darajasini hisobga olishga 
to`g`ri keladi. Boshlang`ich sinflarda, asosan sodda hujjatlar (manzilgohni, 
e’lonni) yozish ustida ish olib boriladi.
O`quvchilar 
ish 
qog`ozlaridan 
manzilgoh, e’lon yozish malakasini bevosita til hodisalarini o`rganish jarayonida 
egallaydilar. 
Ish qog`ozlari o`quvchilarda ona tilining grammatik imkoniyatlaridan 
to`g`ri foydalanish, so`zni tejamkorlik bilan to`g`ri va o`rinli qo`llash, fikrni 
sodda, ixcham, ravon ifodalash ko`nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. 
O`quvchilarni ikki guruhga bo`lib, bir guruhga «Navro`z» bayrami 
munosabati bilan o`tkaziladigan tadbirning e’lonini, ikkinchi guruhga biror 
tashkilotga ishga kirish holatini tasvirlab berish topshiriq qilib beriladi. 
O`quvchilar topshiriqni bajarib bo`lgach, ishga kirish jarayoni, «Navro`z» 
bayramiga tayyorlanish jarayoni o`quvchilar tomonidan inssenirovka qilib 
ko`rsatiladi.
E’LON 
2012 yil 19 mart kuni soat 
14.00 da maktab yig‘ilish zalida 7 
«B» sinf tomonidan tayyorlangan 
«Navro‘zing 
muborak 
O‘zbekistonim!» nomli tadbir bo‘lib 
o‘tadi.
Samarqand shahar 17-umumiy 
o‘rta maktab direktori
А.Аbdullayevaga 
ona tili va adabiyot
o‘qituvchisi А.G‘ulomova
nomidan