“Qayta ta’sir” metodi

“Qayta ta’sir” metodi

Maqsad: “Nima uchun tuzulmasi” mavjud muammoni keltirib
chiqargan sabablarini aniqlashga yordam beruvchi metoddir. O‘quvchilarda mustaqil muammoni hal qila olish ko‘nikmasini rivojlanishida
ko‘maklashadi..
Sabab-oqibat qonuniga asosan muammoni keltirib chiqaruvchi
sabablarni aniqlamay turib muammoni hal etish qiyin. Muammoning
yechimini topish uchun uni keltirib chiqargan sabablarni aniqlash va
bartaraf etish talab etiladi. O‘quvchilarda sabab-oqibat qonuniyati
asosida fkr yuritishni tarbiyalash muhim. Ushbu metod o‘quvchilarda
aynan ana shu xususiyatni rivojlantiradi. Darslikda berilgan matn bilan
o‘quvchilar tanishib bo‘lgach, zehnini sinash uchun yoki uyga vazifa
sifatida berilgan matnni mustahkamlash uchun qo‘llaniladi.
O‘quvchilarda tizimli, ijodiy, tahliliy mushohada qilish
ko‘nikmalarini rivojlantiradi.

“Qayta hikoya” metodi
Maqsad: “Qayta hikoya” metodi (AQSh) o‘quvchilarning og‘zaki
nutqini rivojlantirishdan iborat. “Qayta hikoya” metodi til o‘qitishning
samarali metodlaridan biri hisoblanadi. Guruhdan ixtiyoriy bir
o‘quvchining qiziqishi so‘raladi.
Bu o‘quvchi o‘z qiziqishlarini hikoya qilib bergandan so‘ng guruh
a’zolari birgalikda eshitganlari asosida bu o‘quvchining qiziqishi asosidamatn yozishadi. Shu guruhdan bir o‘quvchi yozilgan matnni og‘zaki qayta hikoya qilib beradi.
Bunda ham tinglab tushunish, yozish, hamda qayta hikoya qilish
asosida og‘zaki nutqi rivojlanadi.