|
Часть 2. Управление творчеством: тексты, издания, путеводители
Ольга Леонова
Музейные издания для детей
72
73
товленная сотрудниками ГМИИ им. А. С. Пушкина
14
. Она пригодна для до-
машнего чтения до или после посещения музея, но с ней можно ходить и по
экспозиции, поскольку текст разбит на маленькие фрагменты, которые легко
прочитать даже стоя, и привязан к определенным экспонатам, которые мож-
но найти по репродукциям. В то же время в книге есть много дополнитель-
14
Захарова И. В., Тугушева О. В. О чем рассказали древнегреческие вазы. М.: Художник
и книга, 2006.
ных иллюстраций, раскрывающих избранную тему с помощью предметов
из коллекций других музеев. Кроме того, дополнительная иллюстрация
в путеводителе может помочь зрителю мысленно объединить предметы
в экспозиции в единый смысловой комплекс, понять связи между ними,
узнать технологию их создания или способы использования.
Также здесь есть творческие задания, которые можно выполнить как
дома, так и в музее, если захватить с собой карандаш (например, продол-
жить орнамент, придумать узор на сосуде, раскрасить прорисовку росписи
с вазы как чернофигурную или краснофигурную).
Путеводитель-книга может не только содержать задания типа «нарисуй»,
«раскрась», «сочини историю» (в результате выполнения которых получает-
ся произведение, остающееся на странице путеводителя), но и предлагать
творческие наборы, используя которые, ребенок может сделать эффектное
воспроизведение какого-либо экспоната. Например, это может быть поле
большого формата, дополненное набором наклеек, с помощью которых
ребенок создает собственную композицию
15
. Такое произведение может
стать подарком близким, ценным воспоминанием о посещении музея и даже
«призом» за пройденный маршрут. Кроме того, подобные привлекательные
«инструменты» мотивируют на творчество даже уставших в конце пути детей
или тех, кто считает, что не умеет рисовать.
Возвращаясь к дизайну путеводителей, отмечу, что иллюстрациями
(а обычно, в отличие от листков активности, путеводители книжного типа —
это красочные издания с полноцветной печатью) могут быть как фотографии
экспонатов или зданий (например, это целесообразно в путеводителе по
заповеднику «Царицыно», на огромной территории которого фотографии
архитектуры выполняют навигационную роль), но часто более верно исполь-
зование рисунков, отражающих и дополняющих смысл и стиль путеводителя
16
. Хорошо, если рисунки «работают», являются завуалированными подсказ-
ками к заданиям. Пример иллюстраций, которые, с одной стороны, помога-
ют отвечать на вопросы и находить нужные экспонаты, а с другой стороны, не
являются их фотографическими репродукциями, можно увидеть в тематиче-
ских путеводителях по Эрмитажу
17
. Иллюстрации могут помочь
и в заданиях на ассоциативное сравнение — как, например, в задании вы-
яснить, напоминают ли очертания вооружения рыцаря какое-то животное,
Кто-то скептически заметил:
—Подумаешь, серьезные беседы... После выпитого вина какие умные
слова можно произнести!
— Боги! Кто же пил неразбавленное вино! — возмутился кратер. — Я
же рассказывал, что настоящие греки всегда смешивали вино с водой,
и я, кратер, как раз служил для этих целей: в меня наливали одну
амфору вина и три амфоры воды, а иногда и больше.
— Для охлаждения вина, — хрипловатым простуженным голосом
добавил псиктер, — в кратер опускали меня, особый сосуд-
холодильник, наполненный холодной водой или льдом.
— А затем, — присоединился к беседующим ковшик-киаф, — мною
черпали охлажденное вино из кратера и разливали по чашам.
Слуга стоит перед большим
кратером, в который опущен псиктер.
В руках у слуги скифос и бронзовый
черпак с длинной ручкой — киаф.
Тулово псиктера похоже на большую
луковицу, стоящую на высокой
круглой ножке. Именно в «луковицу»
наливали холодную воду или клали
кусочки льда.
15
Например, «шпалеру» в путеводителе Лившиц Л. Я. По следам охотников. СПб.: Госу-
дарственный Эрмитаж, 2003.Художник и книга, 2006.
16
Куркина Л. Н. Дворцовый ансамбль Царицыно. Путеводитель для родителей и детей.
М.: Трэвел-дизайн, 2008.
17
Кроллау Н. Е. Поохотимся в Китае. СПб.: Государственный Эрмитаж, 2003;
Лившиц Л. Я. По следам охотников. СПб.: Государственный Эрмитаж, 2003.
Do'stlaringiz bilan baham: |
