Педагогика университети жисмоний маданият кафедраси

Таянч сўзлар ва иборалар: ижтимоий тизим, жисмоний баркамоллик, маънавий баркамоллик, жисмоний ривожланиш, иктисодий ривожланиш, миаданий бойликларни ишлаб чиқарувчи жисмоний тарбия ва ов фаолияти, ов қуроллари, ов ва жисмоний сифатлар, ижтимоий онг, жисмоний тарбия тизими, ғоявий негиз, ташкилий шакл, умумий жисмоний тайёргарлик, спорт тайёргарлик, касбий тайёргарлик, ҳарбий тайёргарлик, меҳнат тайёргарлиги.


Назорат саволлари
1. “Жисмоний маданият”, “жисмоний тарбия” ва “спорт” тушунчаларига таъриф беринг.
2. Жисмоний тайёргарлик натижасида нимага эришилади?
3. Жисмоний ривожланиш жараёни қандай кўрсатгичлар билан тавсифланади?
4. Жисмоний тарбия назарияси қандай фанлар туркумига киради?
5. Жисмоний тарбия назарияси фани ўзида қайси фанларни мужассам этган?
6. Жисмоний тарбия назарияси фанининг пайдо бўлиши ва ривожланиши сабабларини очиб беринг.
7. “Жисмоний тарбия тизими” деганда нимани тушунасиз?
8. Жисмоний тарбия тизимининг мақсади нимадан иборат?
9. Жисмоний тарбия тизими тушунчасига нималар киради?
10. Жисмоний тарбия тизими мақсади нималарга асосланган?
11. Жисмоний тарбия тизими вазифаларига таъриф беринг.
12. Таълим бериш вазифасининг моҳиятини очиб беринг.
13. Тарбиялаш вазифасининг моҳиятини очиб беринг.
14. Соғломлаштириш вазифасининг моҳиятини очиб беринг.


Фойдаланилган адабиётлар рўйхати

1. 
   Асосий адабиётлар, дарслик ва ўқув қўлланмалар
   

№	Муаллиф	Адабиёт номи	Адабиёт тури	Нашр йили	Адабиётнинг АРМ даги шифри	Адабиётнинг АРМ даги инвентар рақами	Адабиётнинг АРМ даги сони
1	Mахкамжонов K.M.	Жисмоний маданият назарияси ва методикаси	дарслик	Тошкент 2008 й	75.1 M18	U-6912/3	31
2	Maхкамжонов K.M., Нурматов Ф.A, Иноземсева Л.А, Рустамов Л.А.	Спорт байрамларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикаси	дарслик	Тошкент 2008 y	75.1 S78	U-6913	25
3	Юнусовa Ю.М.	Теория и методикa физической културы	Учебное пособие	Tошкент 2007 г	75.1 YU564	U-6730/1	50
4	Юнусовa Ю.М.	Основы методики физической културы	Учебное пособие	Tошкент 2005 г	74.267 YU564	U-6339	90

2.