“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Педагогик вазифалар: 1. Талабалар махсус педагогиканинг умумий моҳияти, бола ривожланишидаги нуқсонларни ташхис қилиш тамойиллари ва методларидан хабардорликларини баҳолайди 2. Талабаларнинг махсус педагогика категориялари, аномал ўқувчилар билан олиб бориладиган ишлар йўналишларига оид назарий билимларини текширади. 3. Талабалар томонидан ўқувчиларнинг ривожланишдаги нуқсонларни туркумлаштириш, уларнинг сабаб ва оқибатларини ёритиш кўникма ва малакаларига эгаликларини аниқлайди. 4. Талабаларнинг ақли заиф, нутқида нуқсони бўлган, эшитиш, кўриш қобилияти ва таянч-ҳаракат аппарати бузилган ўқувчилар билан ишлаш кўникмаларга эгаликларини баҳолайди. 5. Тест сўровини ташкил этади
Ўқув фаолияти натижалари: 1) мавзуга оид билимлардан хабардорликларини намойиш этадилар; 2) аномал ўқувчилар билан олиб бориладиган коррекцион ишлар моҳияти, йўналишларига оид назарий билимларга эгаликларини кўрсатадилар; 3) Талабалар томонидан ўқувчиларнинг ривожланишдаги нуқсонларни туркумлаштириш, уларнинг сабаб ва оқибатларини ёритиш кўникма ва малакаларига эгаликларини амалий тарзда ифодалайдилар; 4) Талабаларнинг ақли заиф, нутқида нуқсони бўлган, эшитиш, кўриш қобилияти ва таянч-ҳаракат аппарати бузилган ўқувчилар билан ишлаш кўникмаларга эгаликларини намойиш қиладилар; 5) тест асосида мавзуни ўзлаштира олганликларини кўрсатадилар
Таълим методлари		“Блиц сўров”, “Галерея”, “Ялпи фикрий ҳужум”, “Зинама-зина” ва “Тест” технологиялари
Таълимни ташкил этиш шакли						семинар, гуруҳли
Дидактик воситалар				Мавзуга оид адабиётлар, плакатлар, талабаларнинг ижодий ишлари