“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Ўқув фаолияти натижалари:
1) талабалар тарбиянинг умумий методлари моҳиятини ёритувчи слайдларни тайёрлаш кўникмаларини ўзлаштирадилар;
2) талабалар ўз-ўзини тарбиялаш дастурини тузиш кўникмасига эга бўладилар;
3) талабалар тарбияланувчилар ёш ва психологик хусусиятларини инобатга олган ҳолда тарбия методларини танлаш ва қўллаш кўникмаларини ўзлаштирадилар;
4) талабалар компьютер ёрдамида тарбияланувчи ёш хусусиятига оид педагогик-психологик тавсифномани тайёрлаш кўникмасига эга бўладилар;
5) “Ўқувчиларнинг кийиниш маданияти” мавзусидаги мунозара лойиҳасини тайёрлаш кўникмасини ўзлаштирадилар

Таълим методлари		Тушунтириш, амалда намойиш этиш, амалий машқ, “Схема” ва “Слайд” технологиялари
Таълимни ташкил этиш шакли		Лаборатория, гуруҳли
Дидактик воситалар		Тарқатма материаллар, компьютер, схема ва слайд
Таълимни ташкил этиш шароити		Махсус техник воситалар билан жиҳозланган хона
Назорат		Жорий назорат, амалий машқ

Технологик карта
3-мавзу: Тарбиянинг умумий методлари

Иш босқич лари ва вақти	Фаолият мазмуни