“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Педагогик вазифалар: 1. Талабаларнинг мавзуга оид таянч тушунчаларни ўзлаштиришлари, дидактиканинг предмети, функцияси, вазифалари, дидактиканинг ташкил топиши ва ривожланишига оид билимларга эгаликларини баҳолайди. 2. Талабалар томонидан кичик гуруҳлар таркибида дидактиканинг асосий категориялари ва дидактик тушунчалар тизимига оид билимларнинг ўзлаштирилишини таҳлил қилади. 3. Талабаларнинг дидактик назариялардан хабардорлик даражасини ўрганади. 4. Талабалар томонидан кичик гуруҳлар таркибида “Замонавий шароитда таълим жараёнини ташкил этиш шартлари” мавзусида кичик ҳажмдаги тавсияноманинг яратилишини таъминлайди. 5. Мавзу юзасидан ўзлаштирилган билимларнинг умумий даражасини баҳолайди
Ўқув фаолияти натижалари: 1) талабаларнинг дидактиканинг предмети, функцияси, вазифалари, дидактиканинг ташкил топиши ва ривожланишига оид билимлари мустаҳкамланади; 2) дидактиканинг асосий категориялари ва дидактик тушунчалар тизимига оид билимларини намойиш қиладилар; 3) дидактик назариялардан қай даражада хабардорликларини кўрсатиб берадилар; 4) кичик гуруҳлар таркибида “Замонавий шароитда таълим жараёнини ташкил этиш шартлари” мавзусида кичик ҳажмдаги тавсияномани тайёрлаш орқали мавзуни пухта ўзлаштирганликларини намойиш қиладилар; 5) тест сўрови асосида мавзу юзасидан ўзлаштирилган билимларни умумий тарзда намойиш этадилар
Таълим методлари		“Блиц-сўров”, “Кичик гуруҳларда ишлаш”, “Т-жадвал”, “Тавсиянома” ва “Тест” технологиялари
Таълимни ташкил этиш шакли				семинар, гуруҳли
Дидактик воситалар			Мавзуга доир адабиётлар, плакатлар, талабаларнинг ижодий ишлари