Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash

V Baholash. Mashg`ulot yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5 – topshiriq
5.
55+20=75 84-14=70 83+7=90 45-40=5
65+10=75 95-30=65 24+3=27 24-10=14.


MMIBDO’________ ______________________
SANA____________ 202___ yil CHIROYLI YOZUV
Mavzu: So‘zlarni bo‘g‘inlab ko‘chirish. 69-72- mashqlar
Maqsad: DTS talablari asosida bo’g’in haqidagi bilimlarini boyitish.Ta’limiy : O’quvchilarga so’zlarni bo’g’inga ko’chirish imlosi haqida bilim berish. Tarbiyaviy: O’quvchilarni ona tabiatga muhabbat ruhida tarbiyalash. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni muomala madaniyatini rivojlantirish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: FK-1: mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib o‘qiy oladi, gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va ifodali o‘qiy oladi, Fk-2: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. TK-2: o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; kun tartibiga amal qilish va badantarbiya bilan shug‘ullanish. TK-3: davlat ramzlarini bilish; sinfda va oilasida o‘z o‘rniga ega bo‘lish; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘zidan kichiklarga yordam berish.
Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Me’todi: Interfaol, savol-javob, guruhlarda ishlash. Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma
Darsning borishiI. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.
b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Buyuk sarkarda” mavzusida suhbat
c) ingliz tili daqiqasi; writer – adib.II. O’tgan mavzuni mustahkamlash.
Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish. Uy vazifalarni baholash.
68-mashq. O‘qing. Matn nima haqida ekan?