Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

«СВОТ» .
С 
О 
Вт 
Т 
ИСПЫТАНИЯ 
: 
11. Когда и кем была основана первая узбекская школа-интернат? 
А) Хамзой в 1914 г.; 
Б) А. Авлони в 1908 г.; 
S) в 1918 г. Г. Гулам; 
Г) в 1920 г. С. Сиддики. 
12. К каким направлениям социальной педагогики относятся данные 
определения? 
А) – описывает социально-психологические характеристики социальных 
субъектов и изучает их взаимоотношения; 
Б) – определяет, поясняет, определяет задачи социального образования и 
изучает социальные предметы; 
В) - разрабатывает методы и способы организации социального воспитания в 
соответствии с целью; 
Г) - изучает потребность общества в «человеческом капитале», управлении 
социальным образованием и ресурсах, которые могут быть использованы в 
социальном образовании. 
1) теория социального воспитания -... 

---

2) методика социального воспитания -... 
3) психология социального воспитания -... 
4) управление и экономика социального образования -... 
Ответы: А) 1-Б, 2-С, 3-А, 4-Г; Б) 1-С, 2-А, 3-Д, 4-Б; В) 1-Д, 2-Б, 3-С, 4-А 
13. Социальная педагогика - наука, изучающая закономерности социализации 
детей и обеспечивающая специалистов социальными технологиями и 
воспитательными методами и технологиями. Это определение принадлежит 
какому узбекскому ученому? 
А) К. Хошимов; 
Б) Н. Эгамбердиева; 
С) Р. Мавлонова; 
Г) О. Тораева. 
14. Определите основные задачи социальной педагогики. 
А) защита детей и детства; 
Б) вступление в социальные отношения, определение причин, по которым 
люди объединяются в группы; 
в) повысить эффективность образования; 
Г) совершенствование методов и средств обучения; 
Е) выявление и решение социальных проблем. 
Ответы: А) а, в, г; Б) г, с, д; В) а, в, д; г) г, а, д. 
15. Каково словарное значение слова «социальный»? 
А) латинское — «socialis» — общее; 
Б) греческое - "socialis" - целое; 
в) английский – «socialis» – систематический; 
Г) латинское - "socialis" - сообщество. 
16. Предмет социальной педагогики... 
А) закономерности социализации ребенка; 
Б) процесс воспитания ребенка; 
в) процесс обучения ребенка; 
г) процесс формирования личности. 
17. Определите, к кому относятся следующие определения. 
А) Социальная педагогика - теория и практика индивидуального и 
группового воспитания и обучения; 
Б) Социальная педагогика – это педагогика, изучающая социальное 
воспитание всех молодых людей и социальных групп; 
в) социальная педагогика – наука, объединяющая определенные достижения 
и реализующая их в процессе социального воспитания; 
Г) Социальная педагогика – наука, изучающая влияние социальной среды на 
формирование личности и проблемы социального воспитания. 
1. И.П.Подласий - ... 
2. В.Д.Семенов - ... 
3. Василькова Ю.В.-... 
4. А.В.Мудрик - .. 

---

18. Кто является основоположником науки «Педология»? 
А) Джон Дьюи, Г. Киршенштайнер; 
V) Э. Мейман, С. Холл, Торндайк; 
S) Г. Нолл, Г. Боймер, П. Наторп. 
Г) С. Холл, Э. Мейман, Джон Дьюи. 
19. Где и кем был создан «новый институт формирования человеческого 
характера»? 
А) «В Нью-Ленарке» Роберта Оуэна; 
в) во Франции - гельвеци; 
S) в Англии Гербертом Спенсером; 
Г) В Париже, Винченто Деполене. 
20. Кто автор книги «Об образовании оратора»? 
А) Марк Фабий Квинтилиан; 
V) И. Г. Песталоцци; 
В) Демокрит; 
г) Сократ. 
Книги: 
. . 1. Правовые основы защиты прав детей: международные стандарты и 
национальное законодательство. Составитель: Ф. Хамдамов, Стоун: НМИУ 
«Узбекистан», 2010. 
2 Эгамбердиева Н. Социальная педагогика. Тош: Изд-во Национальной 
библиотеки Узбекистана имени Алишева Навои. 2009 г. 
3. Социальная защита Толковый словарь терминов. Составители: Саидов 
М.Х. Насриев И.И. и другие. Камень: Изд-во Национальной библиотеки 
Узбекистана имени Алишера Навои. 2007 г. 
4. Аскарова О'. Система подготовки воспитанников детских домов к 
общественной жизни. Стоун: «Фанское» издание. 2010 
5. «Организация педагогико-психологического наблюдения в детских домах. 
Т: Республиканский центр социальной адаптации детей. 2008 г. 
5. Указ Президента Республики Узбекистан «О мерах по коренному 
совершенствованию управления системой дошкольного образования». 30 
сентября 2017 г., № ПФ-5198. 
6. Государственные требования к развитию детей младшего и дошкольного 
возраста Республики Узбекистан. ПРИЛОЖЕНИЕ к 
приказу 
Министра 
дошкольного образования Республики Узбекистан №1 от 18 июня 2018 года . 
h ttps://nrm.uz. 
2006 г. 

---

12 . Содикова Ш. Дошкольная педагогика. Т.: Издательство "БРОК КЛАСС 
СЕРВИС". 2017 
13. Кадирова Ф и другие. Дошкольная педагогика.Т.: «Тафаккур», 2019.