Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Тема 
: Этапы привыкания детей к дошкольным образовательным 
организациям. 
Цель: 
Формировать представления учащихся об этапах адаптации детей к 
дошкольным образовательным организациям. 
Необходимое оборудование :
Раздаточные материалы, тесты, фломастеры и 
маркеры, схемы, самостоятельная работа. 
Ход урока и содержание заданий :
Задание 1 
: Изучение уровней адаптации детей к МТ Т. ( метод рыбьего 
скелета) 
На основе метода «Рыбный скелет» научитесь: 

---

Задача 2 
. Получите и заполните необходимую информацию для формы 
обучения ребенка. (Резюме) 
Задача 3 : 
Разработать и заполнить индивидуальную карту для диагностики 
адаптации ребенка к МТМ. Анализ на основе «кластерного» метода: 
ИСПЫТАНИЯ: 
10. Кто является основателем первой школы-интерната под названием «Дом 
радости»? 
А) Василий Цезарь; 
Б) Витторино де Женотре; 
Г) Герберт Спенсер; 
Е) Винсенто Деполен. 
11. Когда в Германии начали готовить социальных педагогов с высшим 
образованием? 
А) с 60-х годов 20 века; 
Б) с 70-х годов ХХ века; 
Г) с 80-х годов ХХ века; 
Д) с 90-х годов ХХ века 
12. Девиантное поведение – это ........ 
А) случаи нарушения подростком с трудным воспитанием нормативных 
правил; 
V) случаи нарушения нормативных правил психически здоровыми лицами; 
Г) случаи нарушения студентами правовых норм; 
д) являются случаи нарушения норм морали гражданами. 
13. Словарное значение слова «правонарушение».... 
А) английский – отклонение от нормы; 
В) греческий - ответственность; 

---

Г) английский – грех; 
Е) Латинское - вина. 
14. Вид профессиональной деятельности, направленный на оказание помощи 
ребенку в процессе социализации и самосознания в социуме. 
А) называется социальной работой; 
в) называется общественно-педагогической деятельностью; 
Г) называется социальной диагностикой; 
Д) называется социально-педагогической реабилитацией. 
15. Найдите ответ, правильно указывающий на методы социально-
педагогической деятельности. 
А) методы социальной работы; психологические методы; педагогические 
методы; 
в) методы социальной работы; психологические методы; практические 
методы; 
Г) педагогические методы; психологические методы; демонстрационные 
методы; 
д) оральные методы; психологические методы; педагогические методы. 
16. Спонсорство в Узбекистане... 
А) определяется до 10-12 лет; 
V) определяется как 12-14 лет; 
Г) определяется как 14-18 лет; 
Е) Определяется на 16-18 лет. 
17. Когда и кем была основана первая узбекская школа-интернат? 
А) Хамзой в 1914 г.; 
Б) А. Авлони в 1908 г.; 
Г) Г. Гулам в 1918 г.; 
Д) в 1920 г. С. Сиддики. 
18. Под ребенком-инвалидом понимается: 
А) дети в возрасте до 18 лет, нуждающиеся в социальной помощи и защите в 
связи с ограничением жизнедеятельности вследствие психических или 
сенсорных нарушений; 
в) означает детей с физическими или умственными недостатками, 
препятствующими усвоению ими образовательных стандартов; 
Г) относится к детям с умственными или психическими отклонениями, 
нуждающимся в индивидуальном обучении; 
Е) означает слепых и глухонемых детей, нуждающихся в уходе. 
19. Найдите ответ, где указаны психокоррекционные методы. 
А) игровая терапия, социально-психологический тренинг, поведенческий 
тренинг; 
V) методы воздействия на сознание, методы воздействия на эмоции, методы 
воздействия на поведение; 
Эмпатическое слушание, интерпретация, идентификация, фасилитация, 
выдвижение гипотез; 

---

Д) самоубеждение, внушение, рационализация, психоанализ, трансактный 
анализ, групповая терапия, поведенческая терапия, семейная психотерапия. 
20. Что называют социальным статусом? 
А) положение человека в обществе называется социальным статусом; 
V) положение человека в обществе, характеризующееся определенными 
правами и обязанностями, называется социальным статусом; 
Г) относится к независимому положению человека в обществе; 
д) положение человека в обществе, характеризующееся определенными 
обязанностями и обязательствами, называется социальным статусом.