Масъул муҳаррир

10
бий, яъни ихтисослик фазилатларига ҳам эга бўлиши лозимлигини тажриба кўрсатмокда. 
[2,3].
Таълим ва тарбия жараёни ҳар бир ўқитувчидан улкан ақл-заковат,сабр-матонат, 
ўқувчиларга ва ўз касбига юксак меҳр-мухаббатли бўлишни талаб этади. Ўқитувчининг 
доимо изланувчан, билим ва тажрибасини ортгириб бориши, ўқувчиларни чуқур тушу-
ниш, уларнинг ички дунёсини пайқай олипш, ўсиш ва ривожланиш даражаларини назорат 
қилиб бориши ва зарур пайтда сўз, иш ёки амалий ҳаракат билан ёрдам бера олиш
қобилияти таълим ва тарбия жараёнининг муваффақиятини таъминловчи омиллардир.
[2].
Педагогик касб — бу комил инсон сифатида характерланувчи ижтимоий аҳамиятга 
молик фазилатларнинг барқарор тизимидир.Ўқитувчи ўз касбига ихлос қўйиши ва 
унинг ижтимоий аҳамиятини тушуниб етиши, болаларга таъсир ўтказиши ва улар билан 
ҳамдардлигини намоён қила олиши шундай фазилатлар мажмуасидирки, улар ўқитувчи 
фаолияти ва мулоқоти билан уйғунлашганда ўқитувчи меҳнатининг бир бутунлигига эри-
шилади.[2]
Хулоса ўрнида шуни айтиш жоизки, ўқитиш ва тарбиялаш — булар бир-биридан анча 
фарқли тушунчалардир. Ўқитувчи ўз касбининг тўла маънодаги эгаси бўлиши учун уни 
атрофидаги одамлар хурмат қилишлари керак. Ўқитувчи ҳамма жойда маданиятли мураб-
бий, эзгу фазилатлар эгаси сифатида намуна бўлиши зарур.
Фойдаланилган адабиётлар.
1. Қурбонова Гулчеҳра Абдуллаевна-“Замонавий таълим”/Современное образование, 
2017, 12.
2. А.Холиқов-”Педагогик маҳорат” ўқув қўлланма Тошкент “IQTISOD-MOLIYА”2010 
йил, 21-27 бетлар.
3. Ф.Р.Қодирова, Аъзамова, Тошпўлатова-“Мактабгача педагогика”-Тошкент 2019 йил
4. Илк қадам Давлат ўқув двстури-Тошкент, 2018 йил

---

282
10
КИМЁ ДАРСЛАРИДА ДИДАКТИК УЙИНЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ
Отажонова Иқбол Рашидовна